예비 청소년지도사로서 청소년을 대상으로 개발해보고 싶은 프로그램과 그 이유 그리고 지도 방법에 대한 내용들

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 예비 청소년지도사로서 청소년을 대상으로 개발해보고 싶은 프로그램과 이유 - 가족갈등 감소 프로그램
2. 청소년 가족갈등 감소를 위한 지도 방법
3. 청소년 가족갈등 감소 프로그램 내용
1) 프로그램의 목적
2) 프로그램의 목표
3) 프로그램의 구성
4) 프로그램의 각 회기별 주제 및 목표
5) 프로그램 진행 방법
(1) 참가 대상
(2) 집단의 크기
(3) 프로그램 소요시간
(4) 프로그램 실시장소
4. 제언

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
가족 안에서 구성원간에 발생되는 갈등은 보편적인 것으로서 갈등의 여부보다 더 중요한 것은 갈등을 어떻게 관리하는가이다. 갈등과 관련하여 갈등해소라는 표현이 사용되기도 하는데, 가족에 관한 갈등이론적 관점에서 볼 때 가족 갈등의 해소란 엄격한 의미에서 가족구조 자체가 완전히 해체되는 것을 의미하기 때문에 갈등해소보다는 관리라는 표현이 더 적절하며, 따라서 가족 갈등에 관해서는 성원들간에 필연적으로 일어나는 갈등을 얼마나 잘 관리하는가가 중요한 초점이 된다. 따라서 본론에서는 예비 청소년지도사로서 청소년을 대상으로 개발해보고 싶은 프로그램과 그 이유 그리고 지도 방법에 대한 내용들을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 예비 청소년지도사로서 청소년을 대상으로 개발해보고 싶은 프로그램과 이유 - 가족갈등 감소 프로그램
현대사회는 정보화, 개인화, 속도화, 다양화라는 말로 정의할 수 있다. 인터넷을 비롯한 다양한 매스미디어의 발달로 엄청난 양의 정보를 접할 수 있게 되었고, 인간관계는 직접적인 만남 외에 정보통신기기를 통한 간접적인 만남으로도 가능하게 되었다. 그리고 정보통신의 발달과 교통의 편리로 인하여 사람들 사이의 의사소통 및 교류가 빨라지게 되었다. 또한 획일적 문화 추구에서 개별적이고 상대적인 문화 추구로의 변화로 말미암아 다양화가 등장하게 되었다.

사회전반에 걸쳐 나타나는 이러한 특징은 가정에도 그대로 적용되어 부모 자녀관계에 적지 않은 영향을 미치고 있다. 특히 이러한 사회적 특징에 쉽사리 동요되고 적응하기를 바라는 청소년 자녀를 가진 청소년기 가족 내에서는 이러한 문제가 부모와 자녀간의 갈등의 양상으로 표출되고 있다.

시대를 앞서 나가던 부모세대는 중년의 위기라는 발달적 특성과 함께 자녀 세대에게 자리를 내주게 되었고, 반면에 부모의 보호와 양육에만 의존하던 청소년 세대는 시대의 주인으로 발돋움하려는 기지개를 펴게 되었다. 이로 인해 서로 다른 가치를 가진 두 세대는 자연스레 갈등 상황에 놓일 수밖에 없게 되었다.

참고 자료

김용태, 가족치료이론, 학지사, 2007.
김태련 외, 발달심리학, 학지사, 2006.
박영신 외, 한국인의 부모자녀관계, 교육과학사, 2005.
김경민, 청소년기 자녀와 부모의 관계향상을 위한 집단 프로그램, 석사학위논문. 감리교신학대학교 신학대학원, 2006.