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기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오.

*동*
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최초 등록일
2018.11.15
최종 저작일
2018.11
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소개글

과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록에 대하여 각 기록의 개요와 특성에 대하여 자세히 서술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 과정기록
2. 이야기체 요약기록
3. 문제중심기록

Ⅲ. 결론

본문내용

기록은 전문성과 서비스의 질 향상을 위해 매우 중요하고 가치 있는 일이다. 책임 있는 전문 사회복지사로서 서비스의 모든 단계를 기록하고 보관할 의무가 있다. 사회복지 개입과 실천과정에 대한 기록은 클라이언트의 상황에 대하여 확인하고 기술하는 것으로 서비스의 목적과 과정, 개입과정과 결과를 한 눈에 볼 수 있게 한다. 기록은 사회사업실무의 중요한 부분이며 필수과정이다. 기록의 내용과 구성은 오랜 기간을 거쳐 변화되기는 하였지만 여전히 클라이언트에 대한 서비스를 기록한다. 사회복지실천에서 기록은 쓰이는 용도가 다양할 뿐 아니라 중요한 의미를 지니는 과정이다. 사회복지실천의 기록은 사회복지사가 개입한 사례를 계획에서부터 종결과 사후지도까지의 전 과정을 합당한 형식을 갖춘 틀에 따라 객관적으로 서술하는 것을 말한다. 이에 본론에서는 기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하고자 한다.

1. 과정기록
1) 과정기록의 개요
과정기록은 원조과정이나 클라이언트와 사회복지사의 상호작용과정을 있는 그대로 세부적으로 기록하는 방법이다. 과정기록은 사회복지실천의 시작 무렵에, 클라이언트에 대한 사회적 조사가 중요한 목적일 때, 이 기록을 통해 클라이언트 및 그들의 사회적 상황에 대해 말하고, 행동하고, 관찰하고 추측한 것 등 모든 것을 사회복지사가 기록하는 방법을 말한다. 과정기록의 방법에는 클라이언트와의 면담에서 일어난 것과 사회복지사가 직접 관찰한 것들을 인용부호를 써서 직접인용으로 기록하는 게 있고 또 간접적으로 말을 풀어서 기록하는 방법이 있다. 기록방법 중 가장 오래된 것으로 사회복지실천에서 초보 사회복지사들을 위한 교육용이나 슈퍼바이저로부터 자문을 받기 위한 기초자료로서 유용하게 활용된다.

2) 과정기록 방법
①클라이언트와의 면담과정에서 일어난 것, 사회복지사가 관찰한 것들이 연극 대본처럼 직접적인 인용으로 기록되기도 하고, 이를 간접적으로 풀어쓰기도 한다.
②면담을 녹화한 오디오테이프나 비디오테이프를 듣고 관찰된 모든 것을 기록하며 대부분의 과정기록에 직접적인 인용을 사용한다.(Wilson, 1980)

참고 자료

황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론,양서원, 2015
정선영 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016

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