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좋은 어린이집의 기준

*혜*
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최초 등록일
2018.11.12
최종 저작일
2017.07
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소개글

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목차

1. 연구 배경 및 목적

2. 좋은 어린이집이란
1) 부모
2) 교사

3. 좋은 어린이집 관련 조사 분석

4. 참고자료-실제 인터뷰 내용

본문내용

1. 연구 배경 및 목적
최근 사회적 경향으로 인한 어머니의 사회참여로 인해 자녀의 양육 기능을 보충해 줄 수 있는 기관인 어린이집의 중요성과 관심이 높아지고 있다. 또한, 어린이집을 이용하는 대상의 연력이 점차적으로 하향화되는 경향이 있고, 부모들의 보육 서비스에 대한 질적 수준의 욕구도 높아지고 있다. 아동가족 관련하여 사회적으로 이슈가 되고 있는 여성경력단절, 취업여성육아, 아동폭력 등을 떠올려보면 좋은 어린이집의 필요성을 언급하지 않을 수 없다. 이 보고서에서는 좋은 어린이집의 기준과 관련한 선행연구를 분석하고, 대학생, 예비 부모, 자녀가 있는 부모들의 생각은 어떠한지 알아보고자 한다. 아동가족 전문가들의 실질적인 분석도 중요하지만 단순히 분석에만 그치는 것이 아니라 실제 이용자들의 알고 선택하는 행위도 더욱 중요하다고 생각되었기 때문이다.

2. 좋은 어린이집이란
선행연구에서 ‘좋은 어린이집’의 표현을 쓰는 경우는 거의 없었고, 이와 비슷한 맥락으로 많이 쓰인 단어는 ‘만족도가 높은’, ‘선호도가 높은’이라고 판단된다.

참고 자료

손옥진(2004), 「어린이집 선정기준에 대한 학부모와 교사의 인식에 관한 연구」, 인제대학교 교육대학원 석사학위논문.
강득자(2012), 「부모의 어린이집 선택기준 및 이용만족도 결정요인」, 대구대학교 대학원 철학박사 학위논문.
표미숙(2014), 「보육교사와 어머니의 관점에서 바라본 좋은 어린이집의 의미」, 계명대학교 대학원 박사학위논문.
*혜*
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