청소년기 진로선택

목차

I. 고등학교 진학정보

II. 진로선택의 발달과제
1) 1단계 : 성장기
2) 2단계 : 탐색기
3) 3단계 : 확립기
4) 4단계 : 유지기
5) 5단계 : 해체기

참고문헌

본문내용

청소년들은 고학년이 될수록 고등학교 진학과 대학교 진학, 고등학교 계열선택과 대학 학과 선택에 대한 구체적인 물음들이 많아진다. 상급학교 진학에 관한 문제는 앞으로 어떤 직업을 선택할 것인가의 문제와 직결된다. 그러므로 상담자는 변화하는 교육정책과 입시제도에 민감하게 대응하고 정확한 정보를 전달할 수 있는 정보력을 갖추어야 한다. 그리고 앞서 진행된 깊이 있는 자기 이해와 충분한 직업정보 탐색을 바탕으로 자신에게 적합한 진학 정보를 취사선택할 수 있는 역량을 청소년들에게 키워줄 수 있어야 한다.

(1) 고등학교 진학정보
청소년들의 고입 진학지도를 위해 상담자 또는 교사가 알고 있어야 할 정보는 상당히 많다. 물론 과반 수 이상의 학생들이 일반계 고등학교에 진학하게 되했지만, 학생들의 특성과 욕구가 매우 다양해져서 상위, 하위에 해당하는 학생들을 위해서는 그들의 욕구만큼이나 다양한 고등학교 유형에 대해 먼저 파악하고 있어야 한다.

참고 자료

아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010