사회조직으로의 지역사회 5가지 기능의 개념과 우리나라 지역사회 내에서 실제로 적용되고 있는 지역사회의 5가지 기능의 사례를 분석하고

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

일반적으로 사회복지는 개인을 대상으로 하는 개별사회사업 가족과 집단을 대상으로 하는 집단사회사업, 지역사회를 대상으로 하는 지역사회조직사업 등 세 영역을 사회복지의 방법론으로 중요시해 왔다. 그러나 지역사회조직은 개인이 속한 지역사회를 대상으로 하는 차원에서 사회 환경의 자원개발 및 사회운동의 차원으로 폭넓게 변화되어 나가게 되었다. 현대에는 지역사회복지가 사회복지서비스의 한 분야를 구성한다는 것보다 지역사회 주민의 복지향상을 도모한다는 목적 개념으로 널리 이해되고 있다. 지역사회복지란 지역사회를 단위로 지역주민의 제 문제를 해결하고 복지향상을 목적으로 하는 지역사회의 의도적 개입행위로 규정할 수 있는데, 최근 사회복지 분야에서는 지역사회복지의 중요성이 강조되고 있다

<중 략>

행정은 직접 나서는 일이 아니라 주민들이 자연스럽게 마을의 일에 참여할 수 있는 토대를 만들어야 한다. 현재 서울시는 다양한 마을공동체 사업을 전개하고 있지만, 무엇보다 사업의 주체가 되어야할 시민과 공감대 형성에 노력을 기울여야 한다. 마을 공동체 활성화를 위한 행정의 역할은 다음과 같다. 첫째, 마을공동체의 활동가, 리더 등 마을공동체를 이끌어갈 인력을 양성하기 위한 교육을 확대한다. 앞서 마을공동체의 형성을 저해하는 요인으로 행정과 민간의 역량 불균형을 살펴보았다. 주민들이 거주하는 지역에 대해 관심을 갖고 스스로 문제를 제기하거나 주변 공동체와 함께 문제를 논의하여 해결하는 지역사회개발은 주민의 역량과 행정의 역량이 비슷할 때 가능한 일이다. 그러나 주민은 자신이 살고 있는 지역에 관심을 갖고 계획을 수립해 본 경험이 거의 없다. 실제로 그동안의 지역사회개발계획은 행정 위주로 이루어져왔기 때문에, 주민교육을 통해 이를 해결해야 한다. 주민 교육은 주민들이 자신이 거주하는 마을이나 지역사회에 대한 인식을 바꾸는 중요한 역할을 한다. 또한 민간 영역을 주도적으로 이끌어갈 마을 리더가 부재하다면,

참고 자료

김보미(2010). 주민참여 도시계획이 사회자본형성에 미치는 영향. 성균관대학교 대학원 석사학위논문.
민보경(2006). 지역발전을 위한 협력적 거버넌스 형성에 관한 연구. 서울시립대학교 석사학위 논문.