교육사회학핵심필기

저작시기 2017.03 |등록일 2018.10.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 25페이지 | 가격 4,000원
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목차

01.실천이론분석 - 교육사회학의 구조와 특성(사회화와 선발/분배)
1.교육의 사회학: 교육의 기능을 어떻게 상정?
2.경쟁하는 두이론
3.사회화
4.사회화(원리)
5.선발 및 분배
6.우열반의 등장
7.선발 및 분배의 결론

02.실천이론분석- 교육사회학의 구조와 특성(교육과정의 사회학)
1.교육과정의 사회학
2.신교육 사회학
3.정리

03.실천이론분석- 교육사회학의 구조와 특성(사회화와 지위집단이론)
0.지위집단이론
1.지위집단이론
2.지위집단이론의 사회화
3.지위집단이론의 교육
4.지위집단이론가(이름보다는 내용만 이해하면됨.)
5.지위집단이론의 결론

04. 교육패권주의
1.교육의 통념
2.페다고지

05. 언저리 교육
1.학교는 교육의 무덤
2. 학교개혁의 한계
3.학교개혁과 스파르타의 망령
4.학교라는 말의 거품
5.온순한 인간과 학교
6.새로운 교육의 이해

06. 교육사회학-배움과 배움 사회학
1. 배움의 정체성
2. 배움의 혼란
3.배움의 주체성
4.배움 본능의 인간(Homo Eruditio) : 인간에게 배움의 본능이 있다는 공리!
5. 배움의 의미 심장성
6. 뫔의 온전성
7.뫔의 온전성(독서, 운동, 생각등도 모두 뫔의 온전성을 위한 행위로 생각해볼 수 있다)
8.배움소(素)
9.배움의 과정(배움은 순환한다. 끊임없이 돌아간다)
10.정리-교육사회학의 이론
11.교육사회학적 문제의 제기
12.학교의 역할: 배움과 품격을 위한 학교교육의 명제
13.누가 한국교육을 죽이는가?

본문내용

사회학이 생각하는 궁극적인 목적은? 왜 무엇 때문에 사회학을 연구하는가? 개인의 행복을 위해서. 좀 더 좋은 사회를 만들기 위해서.
-그렇다면 좋은 사회란? 평등한, 개인의 권리를 존중하는, 안전한, 공정한 사회
-그렇다면, 교육사회학이란? 교육이 잘 이루어지고, 개인이 교육을 잘 받음으로서 개인이 사회에 공헌하기 위해서 연구한다.

<중 략>

사회화
-사회화가 궁극적인 목적. 교육사회학에서의 가장 중요한 목적이다.
-사회화란 어떤 사회를 살아가기 위해서 반드시 알아야할 것들을 알게 하는 것. 사회구성원이 되기 위해 알아야할 것.
-알게 한다는 것 = 머리로 알고 행동으로도 나오는 것.

-사회화, 사회구성원이 되기 위해 알아야하는 것은? ①언어 ②법 ③도덕, 규칙, 예절, 습관 ④과학, 수학 ⑤체육 ⑥아름다움 등 이 모든 것은 학교의 교과에서 배울 수 있다. 그래서 학교가 사회화를 시키는 곳이라고 말할 수 도 있다.
①언어를 사용함으로서 개인의 뜻을 타인에게 구체적으로 표현할 수 있다. 언어에는 문화가 포함되어져 있다. 예. 외국인이 우리나라 말을 쓰기 어려워한다. 동사가 맨 마지막에 제시되기도 하고, 표현이 매우 많기 때문.
②법은 생존권과 소유권 때문에 매우 중요하다. 즉 안전과 결부되어있음. 자연적으로 지킬 수 있는 것은 법으로 안 만든다. 법은 강제성을 띠고 있다.
③도덕, 규칙, 규범, 관습, 윤리, 예절, 습관
④과학, 수학. 숫자라는 것은 상징에 불과하다. 거기다 의미를 부여하기 때문에 중요하다.
⑤체육. 과거는 군사문제 때문에 중요하게 여겼으나 요즘은 건강을 위해서 하는 것.
⑥인간은 아름다움을 느낌.

<중 략>

파슨스: 윤리와 기술습득
-기능주의가 사회, 전 세계에 규격화 되는데 많은 영향을 미침. 사회체제, 시스템을 연구하고 만든 사람.
-교육에서 윤리와 기술을 습득하는 것을 매우 중요하게 여겼다.
-학교가 아동의 모든 능력을 개발 시켜줄 수 있다고 믿음. “정당하게 완벽하게 사회화를 할 수 있는 곳은 학교밖에 없다. 학교만이 사회화를 이룰 수 있다.”라고 주장함.
하지만, 가정에서 사회화가 가능하지 않은가? 학교와 가정의 차이로는 ‘구성원간의 관계’에서 차이가 있다. 가족은 구성원의 관계가 혈연으로 이어져 있어 객관화 할 수 없다. 학교교육에서 배우는 교양은 사회에서 가져야할 품격을 가지고 있다. 또한 주관적인 가정에 비해 객관성을 띄고 있다.
③드리벤: 사회화기능론 습득
-교육을 통해 성취, 독립, 규범들을 배울 수 있다.

참고 자료

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