아동관찰및행동연구 ) 아동관찰의 특성 및 관찰의 절차와 관찰 시 유의사항에 대해 서술하고 본인의 생각을 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 아동관찰의 특성
2.2. 아동관찰의 절차
2.3. 아동관찰시 유의사항

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
옛날부터 아이들의 모습을 말할 때면 자유롭게 뛰어노는 느낌이 강하였고, 문학작품들을 보면 자유를 빼앗긴 사실을 간접적으로 나타낼 때 억압된 장소에 아이 캐릭터를 두고 억압되어있는 곳의 아이들이 억압되었다는 사실을 느끼고 두려워하는 모습을 보여주거나 반대로 억압된 공간에서 순수하게 노는 모습을 보이는 것으로 상반되는 모습을 보이며 자유의 억압을 보여주었다. 그렇다면 아이들의 이런 자유롭고 순수한 모습은 어떤 이유에서 오는 것이고, 왜 어른이 되면 그렇게 살지 못하는 것일까? 하는 생각들이 아이들을 관찰하고 아이들의 행동을 연구하는 원동력이 되었다. 하여 아이들을 관찰하는 이유가 되는 특성들과 아이들을 관찰하는 절차, 유의사항에 대하여 알아보려한다.

2. 본론
2.1. 아동관찰의 특성
아동 관찰의 특성은 아이들의 교육에 있어 관찰방법이 추천되는 이유로도 알려져 있는데 먼저 첫 번째로는 관찰(observation)이라는 행위는 관찰자가 관찰대상인 아이들이 어떠한 행동을 하는지를 그러한 행동이나 사실들을 현장에서 바로 확인할 수 있다.

참고 자료

아동관찰 및 행동 연구/ 전남련, 황연옥, 이혜배, 강은숙, 권경미 공저(2009)/ 양서원
사람을 움직이는 100가지 심리법칙-작은 앨버트 실험/ 케이엔제이/ 정성훈/ 2011.10.20