우리나라 지역사회교육 활성화 방안

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역사회교육이란 사전적 의미로 보면 지역 사회의 생활, 문화, 필요, 활동에 그 기초를 두고 이에 적응하도록 하는 교육으로, 목적은 지역 사회 생활의 발전과 그 필요에서 찾으며, 교과 과정은 지역 사회 생활의 중요한 문제나 과정을 중핵으로 하여 계획ㆍ운영하고, 학습 활동에 있어서는 지역 사회의 인적ㆍ물적 자원을 최대한도로 이용하는 것으로 정의되어있다. 이 말을 살펴보면 지역사회에서 지역사회의 발전을 위해 교육을 계획하고 지역사회의 자원을 최대로 활용하여 지역주민을 교육하는 것이란 뜻이다.

우리가 일반적으로 혼용해서 사용하는 평생교육은 실제적으로 지역사회교육과는 사전적 의미를 따지자면 차이가 있다. 평생교육은 유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육을 일컷는 말로 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념이며 오늘날 대부분의 국가가 평생교육 이념하에 교육체제를 재정립하는 하고 있다. 평생교육의 기본철학은 전통적 학교교육에 대한 의문에서 제기되었고, 그 이론적 틀은 사회변동, 생의 주기(週期)와 그 질적 내용 및 계속 통합교육의 세 측면으로 구성되어 있다.

참고 자료

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