우리나라 유아 공교육에 대한 필요성 및 대책방안에 대하여 논하시오

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최초 등록일
2018.09.19
최종 저작일
2018.09
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소개글

유아발달
유아 교육은 우리나라의 미래를 좌우하는 매우 중요한 교육임에도 불구하고 유아교육에 대한 안일한 태도를 취하고 있는 국가 정책이 미흡하기 때문에 출산율이 저하 되는 등 악순환이 반복되기도 한다. 따라서, 우리나라 유아 공교육에 대한 필요성 및 대책방안에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 중요성
2. 우리나라 유아 공교육의 필요성과 대책방안

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
인간발달의 기초가 유아기에 형성되며, 특정한 발달과업을 가장 잘 성취할 수 있는 최적의 시기가 있다는 발달의 기초성과 적기성의 원리는 유아교육의 중요성을 강조해 주는 과학적 근거가 되었다. 이러한 과업은 그 시기에 수행하지 않으면 그 손상이 누적되며, 이후에 그 손상을 치유하기가 매우 어렵거나 불가능하다. 따라서 어떤 과제를 가장 잘 학습할 수 있는 결정적 시기를 놓치면 회복이 어려울 뿐만 아니라. 유아기에 반드시 학습해야 할 신뢰감이나 자율성, 주도성, 언어능력 등을 적기에 학습해야 한다는 의미에서 유아교육의 중요성을 강조되었다. 유아교육이 중요한 상황에서 유아 공교육에 대한 중요성도 높아지고 있다. 본문에서는 우리나라 유아 공교육에 대한 필요성 및 대책방안에 대해서 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 중요성
1) 철학적 측면에서의 중요성
아동기는 성인기와 구별되며, 고유한 시기라는 인식과 함께 아동교육에 대한 현대적 개념이 정립 된 것은 르네상스 시대의 계몽주의 사상과 함께 시작되었다.

참고 자료

방인옥, 신혜영, 원중연, 고문숙외 8명, 유아교육개론 2008
심성경, 조순옥, 이정숙, 이춘자, 이선경, 이효숙, 유아교육개론, 창지사, 2009
이영자, 이기숙, 이정욱, 유아교수․학습방법, 창지사, 1999
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