학생들 지도현장에서 학생들 상호간에 일어나는 갈등에 대하여 교육자로서의 대처 방법과 갈등심화의 위험요인들을 서술하시고 갈등을 처리하는 기술을 정리

소개글

교육심리학
학생들 지도현장에서 학생들 상호간에 일어나는 갈등에 대하여 교육자로서의 대처 방법과 갈등심화의 위험요인들을 서술하시고 갈등을 처리하는 기술을 정리하여 제출하시오.

목차

1. 서론, 학생들 상호간 일어나는 갈등, 학교폭력

2. 본론
1) 폭력, 갈등심화의 위험요인
2) 폭력, 교육자로서의 대처 방법
3) 폭력, 갈등을 처리하는 기술

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

. 서론, 학생들 상호간 일어나는 갈등, 학교폭력
학생들 지도현장에서 학생들 상호간에 일어나는 갈등은 폭력이다. 이 문제가 가장 심각한 문제라고 생각하낟. 우리나라에서 학교폭력의 정의하자면, ‘학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취‧유인, 명예훼손 모욕, 공갈, 강요‧강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버따돌림, 정보통신망을 이용한 음란‧폭력 정보 등에 의하여 신체 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위’라고 규정되어 있다.
학생 간의 싸움이 이제는 폭력의 성격을 띠게 되면서 그들의 싸우는 행위가 포악해지고 있다. 이제 더 이상 학생들의 싸움을 “아이들은 싸우면서 자란다”는 말로 넘길 수 없는 현실이 되어버린 것이다.

참고 자료

김성곤, 황인호, 차주환 외 3명, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 동문사,2014
이병환, 엄재춘, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사, 2014