어린이집 평가인증과 관련된 안전영역 평가지표에서 영유아를 위한 성인의 안전한 보호의 중요성과 평가기준을 제시하고, 어린이집에서 영유아를 안전하게 보호하는 실제적인 방법을 제시하시오

최초 등록일
2018.09.17
최종 저작일
2018.09
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아동안전관리
어린이집 평가인증과 관련된 안전영역 평가지표에서 영유아를 위한 성인의 안전한 보호의 중요성과 평가기준을 제시하고, 어린이집에서 영유아를 안전하게 보호하는 실제적인 방법을 제시하시오.

목차

없음

본문내용

Ⅰ. 서론
국가가 영유아들이 교육기관에서 교육의 질을 향상시켜 기본 학습 능력의 수준을 얼마나 높이고 있는 지 알 수 있듯이, 평가를 통해 학부모에게 교육기관에 질에 대해 정보를 제공하며, 얻은 자료를 토대로 유아교육에 도움이 되는 방향으로 교육기준청의 참고 자료로 보내어져서, 현장에 재투입 되는 것이다. 평가의 목적은 교육의 효과를 과학적으로 측정하고, 그 결과를 해석 처리함으로써 교육경영상의 귀중한 자료를 얻는 데 의의가 있다고 할 수 있다.

Ⅱ. 본론
1. 평가지표의 구성, 유아의 건강안전 영역
유아의 건강, 안전영역에서 건강관리, 영양관리 및 안전관리가 적절하게 이루어지고 있는지를 점검한다.

2. 어린이집 안전영역 평가지표(성인의 안전한 보호)
평가인증 지표는 어린이집 규모 및 유형에 따라 3종으로 구성
평가인증지표의 항목별 평가기준은 3단계 기술 평정척도로 이루어짐
3점 : ‘우수한 수준’으로 바람직한 실제를 기술함
2점 : ‘부분적으로 우수한 수준’으로 최소한의 기준에 부합되는 부분적으로 우수한 실제를 기술함
1점 : ‘미흡한 수준’으로 바람직하지 못한 실제를 기술함

참고 자료

문혁준, 권희경, 김명애, 아동건강교육, 창지사, 2013
김혜금, 박금희, 박종옥, 아동안전 교육, 북카페,

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