쉬운 시네마 잉글리쉬 영화 Wonder 편

목차

Ⅰ. 이 책의 장점
1. 다양한 학생들의 수준 반영
2. 시네마 잉글리쉬 수업 흐름을 반영
3. 한글로 실제 발음을 최대한 표현
4. 의미 단위로 한글 뜻을 제시

Ⅱ. 쉬운 시네마 잉글리쉬 수업 흐름

Ⅲ. 시네마 잉글리쉬를 해야 하는 이유

Ⅳ. 시네마 잉글리쉬를 하면 좋을 영화

Ⅴ. 시네마 잉글리쉬에 사용하면 좋은 도구들

Ⅵ. 시네마 잉글리쉬의 실제

Ⅶ. 등장인물 소개

Ⅷ. Scene1~Scene6

Ⅸ. OST 공부하기

Ⅹ. Scene7~Scene12

본문내용

1 다양한 학생들의 수준 반영
현장에서 초등학생들을 가르치다 보면, 영어 능력 수준이 천차만별이라는 것을 통감하게 됩니다. 특히 처음 영어가 정규과목으로 들어오는 3학년 교실에서는 그 격차가 제일 큽니다. 조기 유학을 다녀온 원어민 수준의 영어 능력을 지닌 학생들에서부터 알파벳, 파닉스도 못 뗀 학생들까지 두루 있습니다. 그리고 수준이 높은 학생들을 영어 수업을 시시하게 생각하고, 수준에 도달하지 못한 학생들은 영어 수업 시간을 아주 힘들어합니다. 저는 이렇게 다양한 수준의 학생들 모두 다 같이 흥미를 느낄 방법으로 ‘시네마 잉글리쉬’로 공부하는 방식이라 생각합니다. 하지만 시중에는 이미 출간된 시네마 잉글리쉬 교재 중에는 학생들의 다양한 수준을 배려하고 현장을 배려한 교재는 찾기 힘들었습니다. 실제로 시중의 교재로 수업을 해 보았으나, 파닉스를 못 하는 친구들은 아무리 재미있게 시네마 잉글리쉬 수업으로 영어 수업을 한다고 하더라도 읽을 줄 모르니 절망하고 수업에서 멀어지게 됩니다. 마음으로는 재미있게 영화로 수업을 하고는 싶은데 읽기가 안되니 속상해서 우는 친구들도 보았습니다. 저는 이렇게 다양한 수준의 아이들을 영어 수업 시간에 배려해 주고, 교재에 반영해야 한다고 생각합니다. 그래서 적어도 시네마 잉글리쉬 수업에서는 이들의 수준을 반영해서 Low, Middle, High의 서로 다른 Level을 선택해서 공부할 수 있도록 해 보았습니다.

2 시네마 잉글리쉬 수업 흐름을 반영
이 책에서는 제가 실제로 수업을 해 보고 학생들이 최대한 살아있는 영어를 배울 수 있도록 추천하는 ‘시네마 잉글리쉬 수업 흐름’을 제안하고 있습니다. 그리고 이 흐름을 반영해서 수업을 손쉽게 진행할 수 있도록 교재를 편성했습니다. 교재에 소챕터으로 여러 단계를 제시하고 있지만 선생님들께서 수업 시간의 길이에 맞춰 융통성 있게 가감하며 조절하여 수업을 진행하면 좋겠습니다. 아래는 수업의 흐름을 반영한 각 Scene의 소챕터 입니다.

참고 자료

없음