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청소년상담의 목표

merida
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최초 등록일
2018.09.13
최종 저작일
2018.09
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본문내용


둘째, 청소년 내담자로 하여금 적응 기술을 증진시키는 것이다. 청소년 내담자는 특히 적응하는데 여러 가지 어려움을 경험하게 된다. 이들은 아직 성장과정에 있으면서 여러 가지 변화를 경험하게 된다. 즉, 신체의 변화, 정서의 변화, 인지 능력의 변화 등 변화의 소용돌이 속에서 생활하고 있다. 따라서 청소년들은 어느 단계의 내담자들보다 적응의 문제가 심각하다.

셋째, 청소년 내담자로 하여금 의사결정 기술을 함양하는 것이다. 우리의 살은 선택과 결정의 연속이고 합리적인 의사결정을 필요로 한다. 대부분의 청소년들은 합리적인 의사결정에 익숙하지 않고, 즉각적이고 충동적인 결정을 내리는 경우가 많아서 문제를 야기하게 된다. 상담은 가장 합리적인 의사결정 과정이라고 할 수 있는데, 청소년 내담자에게 합리적인 의사결정을 경험하도록 하는 것은 대단히 의미 있는 일이다. 넷째, 청소년 내담자로 하여금 인간관계를 원만하게 하도록 하는 것이다. 청소년기는 또래들과 어울리고 또래들의 가치와 규범을 따르며 또래들로부터 인정받기를 원하는 시기이다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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