이혼 가족의 가족생활주기에 따른 가족생활교육에 대해 기술하시오

최초 등록일
2018.09.11
최종 저작일
2018.09
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소개글

과목 : 가족생활교육
주제 : 이혼 가족의 가족생활주기에 따른 가족생활교육에 대해 기술하시오.
이혼 가족의 생활주기의 특성을 단계별로 설명 요약하되 강의 내용에 한정하지 말고 기술하고, 우리나라에서는 단계별 상황에 따라 각각 가족생활교육이 어떻게 실행되고 있는지 예를 들어 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 이혼가족의 생활주기
2. 가족생활 교육프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회로 접어들기 시작하면서 굉장히 많은 부분에 있어 발전을 이루었고 그에 따라 달라진 점들이 생겨나기 시작했다. 나는 그 중에서도 가장 큰 변화를 남성보다 상대적으로 낮은 지위에 있었던 여성의 지위가 많이 상승된 것이라고 생각한다. 이 것이 큰 변화라고 생각하는 이유는 여성들의 지위 변화로 인해서 우리 사회의 모습이 굉장히 많이 달라졌기 때문이다. 과거 낮은 지위를 가지고 살아가던 여성들은 사회생활은 꿈도 꾸지 못했고 대학을 가는 것조차 어려웠다. 그렇기 때문에 어린나이에 시집을 가서 아이를 낳아 집안일을 하며 남편을 내조를 하고 아이를 키우는 것을 주 목표로 하는 삶을 살아갔다. 하지만 현대에 들어 여성들의 지위가 높아지고 대학은 물론 사회로 진출하는 여성의 비율이 높아지면서 이러한 삶은 점점 사라지고 있다. 남성과 자녀를 위해 희생하는 어머니의 삶은 점점 사라지고 자신의 삶을 살아가고자 하는 여성들이 모습이 많이 생겨나게 된 것이다.
그에 따라서 증가하는 것이 결혼을 하지 않겠다고 선언하는 여성과 결혼 후 자신의 삶을 찾아 이혼을 결정하는 여성들이다.

<중략>

참고 자료

가족교육사업, 건강가정지원센터,
http://www.familynet.or.kr/introduce/business/edu/life_edu_pre.do
가족생활교육의 필요성, 경상일보,
www.ksilbo.co.kr/news/articleView.html?idxno=86888

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