아동상담 이론들의 인간관들을 각각 비교하고 자신의 의견을 기술하기

소개글

아동상담의 실제
1) 아동상담 이론들의 인간관들을 각각 비교하고 자신의 의견을 기술하기
2) 아동상담의 이론들 중 자신이 관심이 가는 이론 한 개를 선택하여 그 이론을 선택한 이유, 그리고 자신이 아동상담자가 된다면 그 이론으로 어떻게 상담을 진행할 계획인지 자신의 의견을 기술하여 보기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동상담 이론
2. 아동상담자 입장에서 상담 진행

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 심리적으로 어떤 문제를 경험할 때에 상담자에게 상담을 신청하고 그 문제를 함께 해결하는 데에 도움을 받고자 한다. 심리적 문제는 연령대를 불문하고 다양하게 발생할 수 있는데 아동 역시 마찬가지라고 할 수 있다. 아동을 대상으로도 상담이 진행될 수 있는데 사실 아동의 인지적 발달이 제대로 이루어지지 않은 경우에는 아동을 상대로 대화를 나누면서 상담이 진행되기 어렵기 때문에 기초적인 것만 파악을 하거나 놀이치료를 통해서 상담이 진행되는 경우가 많다. 하지만 인지적인 과정이 어느 정도 발달이 되면서 대화가 가능해질 정도로 성장한 아동을 대상으로는 제대로 상담을 진행할 수 있는데 이 경우 아동이 어떤 문제를 가지고 있는지, 그리고 어떻게 문제를 해결해 줄 수 있는지를 대화를 통한 상담을 통해서 파악할 수 있다.

참고 자료

아동상담의 이론과 실제. 최영희. 창지사. 2016.