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청소년의 개념

merida
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최초 등록일
2018.09.07
최종 저작일
2018.09
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본문내용

일반적인 의미에서 청소년은 인간발달 주기에서 아동기를 넘어섰지만 성인기에는 도달하지 않은 아동과 성인의 중간에 놓인 연령대의 사람들을 의미하게 된다. 과거 청소년의 개념은 아동의 개념 안에 포함되어 아동의 연장선상에서 다루어져왔지만, 점차 아동의 개념과 분리되어 청소년 자체의 개념이 성립되었다. 이제 청소년기는 아동도 아니고 성인도 아닌 끼어 있는 세대, 아동에서 성인으로 전환되는 혼란을 겪고 있는 대상으로 설명되는 것에서 점차 벗어나 청소년기 그 자체가 의미 있는 발달단계로 인정받고 있다.
청소년의 개념은 그 시대의 사회, 문화, 가치, 정치, 경제적 배경에 영향을 받으며, 생물학적, 심리학적, 문화적, 인류학적, 사회학적, 정치경제적 관점 등에 따라 다양하게 정의될 수 있다.
청소년과 관련된 다양한 용어와 그 개념들을 살펴보면 다음과 같다. 청소년과 관련해서 사용되는 용어들은 'adolescent', youth', Puberty', 'teenager' 등이 있다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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merida
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