장애인복지론-훈맹정음의 역사의 의의를 기술하고, 자신의 생각을 한글점자(50글자)로 작성하시기 바랍니다

목차

1. 서론

2. 본론
1) 훈맹정음
2) 훈맹정음의 의의

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

언어는 각 국가나 지역의 문화를 반영하는 의사소통의 수단이다. 우리나라는 훈민정음에 의거하여 한글을 사용하고 있지만 시각장애인은 한글과 더불어 점자를 사용하고 있다. 점자를 공부하도록 만들어준 서적이 바로 훈맹정음이다. 훈맹정음은 박두성 선생님이 시각장애인이 원활하게 소통하기 위해 만들어 단순히 소통이 아니라 지식과 기술을 습득하는 도구로 사용되고 있다.

점자는 볼록하게 나온 점으로 글의 형태를 읽어나갈 수 있다. 다른 감각이 발달한 시각장애인의 특성에 맞게 점의 배열이나 모양을 다르게 하여 구성하는 것인데, 우리나라의 훈민정음의 초성, 중성, 종성을 그대로 재현하고 있다. 점자의 점은 6개로 구성되어 어떤 점이 돌출되고 배열이 되는 지에 따라 그 의미가 부여된다.

훈맹정음이 나타난 시기는 일제강점기라는 점에서 그 의의를 가질 수 있다. 수많은 전투와 함께 수탈을 당하며 우리나라 국민의 삶의 질은 바닥으로 떨어질 때였으며 특히 장애인의 경우 정상적인 국민으로 대우를 받지 못하였다.

참고 자료

강현진(1999). 송암 박두성 선생. 현장특수교육, 봄호, 임안수(2000). 시각장애아교육기초.서울:한국시각장애인연합회.