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아동복지의 기본 전제조건 7가지

merida
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최초 등록일
2018.09.03
최종 저작일
2018.09
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목차

I. 경제적 안정
II. 안정된 부모와 가정
III. 보건 및 의료보호
IV. 교육
V. 놀이 및 문화
VI. 노동
VII. 특수한 욕구를 가진 아동에 대한 보호
* 참고문헌

본문내용

빈곤은 아동의 복리에 직접적인 위험을 의미할 수 있다. 실질적으로 빈곤은 아동이 있는 미국 가정의 5분의 1에 영향을 미친다고 한다. 빈곤은 부모의 정신적 ․ 신체적 질병에서 연유할 수도 있고, 부모의 낮은 교육수준과 직업적 기술 및 접근성의 부족에 기인할 수 있다. 이유를불문하고 가정의 경제적 상황은 아동의 성장과 발달에 상당히 영향을 미친다. 빈곤한 아동은 영아 사망, 사고, 영양실조, 비위생적 환경, 질병 등으로 사망의 위험에 노출될 확률이 높다. 또 경제적 불안정으로 가족이 해체되기도 하며 부모의 교육에 대한 관심의 부족과 교육 기회의 박탈로 아동의 지능발달이나 학업성취도가 저조할 수 있고 욕구충족의 좌절로 우울 증상이나 비행이 나타나기도 한다. 오늘날 빈곤의 개념은 최저생계비 이하의 상태를 의미하는 것 뿐 아니라 교육, 건강, 기회 등의 사회적 여건 또는 자원의 결핍 상태를 의미한다. 그러므로 절대적 빈곤과 상대적 빈곤의 상태에 처한 가정의 요구와 필요에 부응할 수 있는 각종 복지대책이 마련되어야 한다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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