아동동작 프로그램 방안 수립

목차

1. 서론

2. 프로그램 계획 수립
1) 유치원과 친구
2) 나와 가족
3) 우리 동네
4) 동식물과 자연
5) 건강과 안전
6) 생활도구
7) 교통기관
8) 우리나라
9) 사는 모습이 달라요
10) 환경과 생활
11) 계절
12) 음식과 특별한 날들

3. 결론

참고자료

본문내용

1. 서론
동작교육이란 인간의 움직임에 수반되는 기본요소에 대한 인식과 기본운동 기술을 배우도록 하고, 이를 토대로 유아의 느낌이나 생각을 자연스럽게 표현하도록 한다. 이로써 유아의 심동적 발달뿐만 아니라 인지적 ‧ 정의적 ‧ 창의적 발달 등에 영향을 미쳐 전인발달을 이끄는 교육영역이며, 한 학기 동안 배웠는데, 본 절에서는 배운 12가지 영역을 실제 프로그램을 계획하여 이에 대한 이해도를 제고해보고자 한다.

2. 프로그램 계획 수립
1) 유치원과 친구
제목
친구와 신나는 축구놀이
목표
친구와 축구놀이를 통해서 다양한 신체 활동을 표현할 수 있다.
자료
축구공
방법
1. 어린이집에서 축구공을 발견하게 하고, 축구공이 무엇인지를 물어봅니다.
-“이 공은 무엇일까요?” “이 공으로 무엇을 할 수 있나요?”. -중략 -
2. 교사는 아동들에게 축구공으로 할 수 있는 여러 가지 신체 활동을 하고, 아동들이 이를 직접 해보도록 한다.
3. 교사가 한 행동을 친구들과 같이 해보도록 한다.
활동평가 : 친구들과 축구놀이를 한 후에 서로의 생각과 반응을 공유한다.
확장활동 : 집에 가서 한 번 같이 해보라고 하며 마무리를 한다.

참고 자료

이은희(2009), 움직임 개념에 기초한 유아동작교육 프로그램 개발 및 효과, 전남대학교 박학위논문
이정애(2016), 스토리텔링을 활용한 유아동작교육 프로그램 개발 및 효과, 전남대학교 박사학위논문
이규남(2008), 탐색중심 유아 동작교육 프로그램 개발 및 효과, 전남대학교 박사학위논문