3차 평가인증 통합지표 교사 면담자료

소개글

3차 평가인증 통합지표 면담 준비자료입니다.
각 영역에 필요한 면담내용과 답변이 자세하게 기재되어 있습니다.
평가인증 준비하실 때 교사 면담도 굉장히 중요하신거 아시죠?
면담자료와 함께 영유아에 대한 윤리, 가정에 대한 윤리, 제가 평가인증 하였을 때 받았던
질문도 함께 들어있습니다.
면담자료로 평가인증 잘 받으셨으면 좋겠습니다. ^^

목차

없음

본문내용

1-1-4
오늘 계획하였던 활동은 무엇인가? 왜 이루어지지 않았는가?
-관찰 당일 관련 활동이 이루어지지 않은 경우에 한해 면담으로 확인
1-2-4
영유아의 흥미와 관심을 반영하여 일과를 융통서어 있게 운영한 경험이 있는가?
-영유아가 일과에서 비행기에 관심이 있다면 비행기 노래를 불러준다거나, 색종이를 이용하여 비행기 접기, ‘비행기’가 등장하는 그림책을 읽어주면서 놀이를 진행함계획안과 다르게 일과를 운영한 이유가 무엇인가?
-영유아들이 전반적으로 건강상태가 좋지 않을 때, 바깥놀이 시간을 짧게 운영하거나 실외에서도 정적인 활동을 마련하여 영유아가 선택할 수 있도록 함
-감기로 인하여 바깥놀이 참여가 불가능한 영유아는 실내에서 성인의 보호를 받으며 휴식을 취하게함
1-6-2
영유아를 평가하기 위해 관찰기록 이외 어떤 방법을 사용하고 있는가?
-포트폴리오를 활용하여 이루어질 경우 작품, 동영상, 사진등으로 수집됨
관찰기록 외 종합적인 영유아 평가는 언제, 어떻게 이루어지는가?
-체크리스트, 보육일지(활동평가)
-매해 12월에는 영유아의 종합적인 발달사항을 영역별로 나누어 종합평가를 한다. 그리고 이를 학부모 상담에 활용함(매회 학부모 상담 4, 11월)
1-6-3
계획안 작성시 영유아에 대한 전반적인 평가결과를 어떻게 활용하고 있는가?
-영아 보육계획안 작성시 영아의 개인차를 반영하게 위해 수준별 목표를 설정하여야함(1,2수준)
-교사는 활동내용 선정,환경구성,교수전략,상호작용 방법등을 계획시 영유아의 개별 평가결과(보육일지,관찰기록)을 반영하고 있어야함
영유아 평가결과를 반영한 구체적 사례는 무엇인가?
-관찰기록을 통해 가위질을 어려워하는 유아를 선정하여 과제의 난이도를 조절하여 가위질을 할 수 있도록 제시해주었음
개별 영유아의 관찰기록 및 평가 자료를 부모와 공유하는가?
어떤 방법으로 공유하는가?
-부모 상담시 관찰기록 및 평가자료를 제시하여 상담이 이루어짐
(부모상담시 관찰기록 및 평가), 알림장 (발달평가, 사진)

참고 자료

없음