유아음악교육-졸탄 코다이에 대하여

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2018.08.13
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목차

1. 졸탄 코다이의 생애
2. 코다이의 교육철학 및 이념
3. 음악교육철학
4. 코다이의 음악교육 방법론
5. 코다이 음악교육의 목표
6. 코다이교수법의 우리나라 유아교육에의 적용

본문내용

코다이의 교육철학 및 이념
◦ 목소리는 모든 사람에게 주어진 자연적인 악기이며 조기 음악지도 에 있어서“함께 노래 부르기”는 독창이나 악기 연주보다 더 효과 적이다.
◦ 음악은 어린이들의 매일의 일과로써 경험되어야 한다.
◦ 어린이들을 존중하고 관심을 가지고 대하며, 그들의 음악적 능력을 최대한으로 향상시켜줌으로써 전인적 성장에 도움을 주어야 한다.
◦ 민족 음악문화의 유산인 민요와 민족예술 가곡을 주된 교재로 사용 하여야 한다.
◦ 예술적으로 가장 가치 있는 악곡만이 음악학습의 교재가 되어야 한 다.
◦ 음악은 어릴 때부터 바르게 교육받은 훌륭한 음악교사에 의해 가르쳐 져야 한다.

음악교육철학
“음악은 모든 사람의 것이다.”
코다이는 우리가 글을 읽고 쓰듯이 음악을 읽고 쓸 수 있어야 한다고 믿었다. 그리하여 그는 악보를 읽고 기 보하는 능력에 중점을 둔 교수법을 개발 하였다.

참고 자료

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