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영국의 아동복지 발달과정(역사)

merida
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최초 등록일
2018.08.02
최종 저작일
2018.08
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목차

I. 근대 이전
II. 근대 이후
III. 아동법 제정과 가족 강화
IV. 아동의 권리옹호와 서비스의 전문화

참고문헌

본문내용

영국의 아동복지는 산업화가 진행되기 시작한 것을 기점으로 근대 이전과 이후 많은 변화를 하였다. 근대 이후 아동과 가족에 관한 법률이 제정되고, 아동권리에 관한 인식이 확산되면서 아동복지의 전문화된 서비스가 실시되었다.

I. 근대 이전
산업화 이전에 아동은 특별한 욕구를 가진 존재로 인정되지 않았다. 이는 아동에 대한 열악한 처우로 이어졌다. 아동은 노동력과 군사력으로 인식되었고, 대부분의 아동은 성인의 소유물과 같이 취급되었다.
1601년 구민법의 제정으로 성인뿐만이 아니라 고아나 빈곤가정의 아동을 보호의 범위에 포함시켜 아동보호의 원칙이 세워줬다. 또한 아동을 위탁받아 양육할 의사가 있는 가정에게 고아나 빈곤아동을 무료로 위탁시킬 수 있는 조치를 마련하였다. 일부 아동은 도제로 보내 기술을 연마할 수 있는 기회를 주었다. 구빈법은 후에 여러 차례 개정을 거쳐 점차 아동복지를 확립하는 데 기여하였다. 구빈법 개정으로 보호아동을 위해 지역학교와 육아원이 설립되었고 맹아와 농아를 교육하기 위한 특수학교가 설립되었다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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