[보육과정]브레드캠프와 로즈그란트가 제시한 교사의 교수전략 여덟 가지 유형의 구체적인 사례를 제시하시오.

목차

1. 브레드캠프와 로즈그란트가 제시한 교사의 교수전략 여덟 개의 유형에 따른 사례
2. 출처 및 참고문헌

본문내용

영유아 교육에서는 교사가 개입하여 영유아의 성공적 발달의 발돋움에 격려하고 디딤돌이 되어주는 역할이 중요하다. 이에 브레드캠프와 로즈그란트가 제시한 교수전략 여덟 가지에 대해 자세히 기술해보고자 한다.

첫째, 인정하기(acknowledge)이다.
인정하기의 다른 말은 긍정적 상호작용이라고 생각한다. 영유아의 행동 자체를 인정해주고 존중해주며 교사의 적절한 피드백으로 영유아 자신의 행동을 강화하도록 하는 것이 중요하다. 놀잇감을 가지고 논 후 정리하는 영유아에게 ‘정리’에 대한 행동을 강조하며 격려해주도록 한다.

둘째, 모델보이기(model)이다.
모델 보이기는 바람직한 행동의 모델링을 유도하는 데에 있다. 예를 들면 배변 활동을 하러 화장실로 이동할 때 교사가 앞장서 살금살금 걷는 행동을 취한 후 따라 하도록 격려한다. 이때 활동 후 행동의 이점 등을 설명하여 연계 교육을 하는 방법도 좋다.

참고 자료

정옥분, 권민균 외 2명(2016) 「보육과정」 학지사