우리나라 공교육 위기의 배경 한계

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최초 등록일
2018.07.06
최종 저작일
2014.05
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일제강점기로 인하여 우리는 일본식 제국주의 교육의 파편에서부터 시작되었고 미국인 선교사들의 도움으로 인하여 교육을 실시하였다. 광복이후에도 아직은 자립적인 교육기관의 수나 체계적인 교육이 방침이 아닌 일본식 제국주의 영향을 많이 받았고 공교육의 시작은 좋았으나 체계적인 방안과 가치관이나 신념 자체가 많이 흔들렸기에 지금의 공교육의 영향에도 많이 나타난다고 생각한다. 데이터 적인 측면으로 보자면 초등학교 취학률의 경우에는 1954년부터 1959년까지 추진된 ‘의무교육 완성 6개년 계획’으로 인해 획기적으로 증가하였고, 1970년에는 92%에 도달하였다.

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