학업중단 청소년을 위한 복지정책 및 과제

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2018.07.05
최종 저작일
2018.07
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목차

I. 학업중단 청소년을 위한 복지 정책
II. 학업중단 청소년을 위한 정책적 방안

참고문헌

본문내용

학업을 중단한 청소년을 위한 현행 복지 정책 및 학업중단 예방 및 학업중단 청소년을 위한 정책적 대안을 알아보기로 하자.

I. 학업중단 청소년을 위한 복지 정책
학업중단 청소년을 위한 관련 부처별 정책을 살펴보면 먼저 교육부의 대안학교 제도, 노동부의 기능상 양성 훈련, 문화관광부의 청소년상담과 청소년쉼터 운영 등이 있다. 그 내용을 자세히 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 교육부에서 실시하는 대안학교 정책이 있다. 대안교육 제도를 보면 6개의 대안학교가 1998년 3월 개교하였다. 중퇴생을 위한 대안교육 분야 특성화 학교는 2001년 5월 11개교가 설립 ․ 운영되고 있으며 대안학교에 등록된 학생수는 1,170명이다. 그러나 대안학교는 수용인원의 부족, 적성과 소질을 가진 학생에 대한 교사의 학생지도 한계, 실질적 대안교육프로그램의 부족, 대안교육에 대한 편향된 사회인식 및 거부감 등의 문제점이 나타났다.

참고 자료

아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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