프래그머티즘, 실존주의, 분석철학의 교육적 의미

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2018.06.29
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프래그머티즘, 실존주의, 분석철학의 교육적 의미와 각각의 특징을 정리하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

<서론> 제일 먼저 프래그머티즘이란 무엇일까? 프래그머티즘이란 이 세상에 영원, 불변하는 것은 없고 오직 변화만이 실재한다는 이론으로 인간은 사회적이고 생물학적인 존재라고 정의하며 실용주의라고도 한다.
실존주의는 합리주의와 실증주의 사상에 대한 반동으로 독일과 프랑스를 중심으로 일어난 철학 사상이다. 존재, 즉 인간종재에 관한 철학으로 인간 존재와 인간적 현실의 의미를 그 구체적인 모습에서 다시 파악하고자 하는 사상운동이다.
마지막으로 분석철한이란 20세기에 전개된 서양의 현대 철학사상으로 논리적 실증주의라고도 한다. 종래의 사변적, 선험적, 종합적 철학방법을 거부하고 모든 과학과 일상적 지식의 개념과 명제의 의미를 분석적 방법에 의해 엄밀하게 밝히는 사상이다.
이러한 사상들이 교육에도 영향을 미쳤을까? 그렇다면 어떠한 영향을 미쳤고 또 교육적으로 어떤 의미를 가질까?
<본론> 먼저 프래그머티즘은 변화를 실재의 본질로 보기 때문에, 인간은 사물을 다루는 방식을 항상 변경시킬 준비가 되어 있어야 한다고 주장하며 인간은 자신의 환경에 적응하면서 살아가는 생물학적이고 사회적인 존재이므로 그의 환경에 적응할 수 있는 능력을 길러야 한다고 생각한다.

참고 자료

- 노진호, 이주한, 장찬익 (2007). 교육의 역사와 철학의 이해. 백산출판사
– 신득렬, 이병승, 우영효, 김회용 (제3판). 교육철학 및 교육사. 양서원
- 서재복, 고흥, 권숙진 외 7. 교육학의 이해. 태영출판사

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