교육행정과 교육인사행정

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2018.06.25
최종 저작일
2018.06
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본 자료는 아래 도서 '제10장 교육인사행정(p301~341)'파트에 대한 요약임.

<아래>
윤정일, 「교육행정학원론」, 학지사, 2017.

목차

1.인사행정의 정의
2.교육과 인사행정
3.인사행정의 여러 개념 및 관점
4.교육직원의 충원 및 수급(수요와 공급)
5.교원(교육공무원) 자격제도
6.교원의 모집∙선발과 신규임용
7.교원의 능력계발
8.교원보수제도

본문내용

3.인사행정의 여러 개념 및 관점
3-1.인사행정의 여러 개념
1)Yoder : 직장과 연관된 조직원의 공헌∙만족 중시.
2)Pigors & Myers : 종업원 능력발휘와 직무만족도의 극대화.
3)Nigro : 유능한 인력 획득∙개발한 후 최선의 근무환경 조성.
4)Spates : 종업원 잠재능력의 최대화를 통한 성과 확보.
5)White : 조직원의 모집, 검정, 직급을 위시하여 노동조합과 사기까지 포함하는 광범위한 활동.
6)Castetter : 조직 목적 달성과 동시에 구성원 업무에 조력, 능력계발 극대화. 단체 및 개인 만족 모두 중시.

<중략>

참고 자료

윤정일, 「교육행정학원론」, 학지사, 2017.
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