장애아동을 위한 보육정책에서의 개선점과 자신의 견해를 기술하시오.

*애*
최초 등록일
2018.06.14
최종 저작일
2018.06
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소개글

장애아동을 위한 보육정책에서의 개선점과 자신의 견해를 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애아보육 현황
2. 장애아동을 위한 보육정책의 현황
3. 장애아동을 위한 보육정책에서의 개선점
4. 본인의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
장애아동 보육의 개념은 장애아동복지지원법에서 장애아동으로 정의된 영유아 등에게 보육서비스를 제공하는 것을 말한다. 또한 장애아동보육은 장애아동 생활 전반에 걸쳐 신체적ㆍ정신적인 건강을 돌보고 일상생활에 필요한 자립능력을 증진시키며 신체적ㆍ정신적인 건강을 돌보고 일상생활에 필요한 자립능력을 증진시키며 신체적ㆍ지적 능력 등 개인으로서의 균형 있고 포괄적인 능력 발달을 도모하는데 그 목적을 둔다고 명시하고 있다. 장애아동을 위한 보육정책은 영유아보육법, 장애아동복지지원법, 장애인 등에 대한 특수교육법, 장애인 차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률 등에 명시되어 있다. 아래에서는 위와 같은 장애아동을 위한 보육정책에서의 개선점과 본인의 견해에 대해 살펴보고자한다.

Ⅱ 본론
1. 장애아보육 현황
2016년 말 기준으로 장애 영유아를 돌보는 어린이집은 2,430개소이다. 이는 전체 어린이집 41,084개소의 5.9%수준이다. 장애아 보육 어린이집을 특성별로 보면 장애아전문 어린이집 177개소, 장애아통합 어린이집 911개소, 일반 어린이집 1,342개소이다.

참고 자료

김성현, “국가별 빈곤계층 아동프로그램 비교”, 국회입법조사처, 2009
한국장애인개발원, “중증 뇌병변 장애아동 및 가족 지원방안 연구”, 2013
윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006
서문희, “장애아동 보육 현황과 정책과제”, 한국보건사회연구원, 2002
김윤아외, “장애아동 보육교직원 교육 현황과 개선과제”, 한국보육진흥원, 2017
*애*
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