학교사회복지론)굿윌헌팅 – 학교사회복지사의 입장보고서

소개글

영화 '굿 윌 헌팅'의 주인공을 학교사회복지사의 입장으로써 관찰하고 분석한 보고서입니다.
학교사회복지론 수업시간때 과제였습니다.
분량은 3장입니다.

목차

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본문내용

‘굿 윌 헌팅’이라는 영화를 학교사회복지사 입장으로 감상하다보니 단편적인 사건과 상황, 접근들이 그냥 스쳐지나가는 것이 아니라 대상 학생의 문제를 해결해가는 실마리로 적용되기도 하고, 어떻게 목표를 설정해가며 개입해 가야하는지 등의 한 학생의 문제를 해결하는데 있어서 많은 것들을 고려해야함을 느꼈다. 그래서 이번 과제로 내가 실제 사회복지사가 된 느낌으로 ‘윌’이라는 학생을 내가 맡은 첫 번째 대상으로 생각하며 윌이 가지고 있는 상황을 어떻게 해결해나가면 좋을지 생각해가며 이번 과제를 써내려가 보려고 한다.
영화에서도 나왔듯이 윌을 도와주는 조력자로써 램보 교수와 숀이 서로 다른 입장과 방향으로 윌을 지원해주고 있는 걸 볼 수 있다. 램보 교수는 윌의 재능에 초점을 맞춰 그 무한한 잠재력을 키워주려는 역할에 몰두하는 반면 숀은 윌의 재능보다 내면적 문제에 초점을 맞춰 재능을 키우는 일도 중요하지만 무엇보다 먼저 윌의 과거 아픔을 치유하고 진정으로 자신이 원하고, 바라고 있는게 무엇인지 발견하게끔 해주려고 하는 부분을 살펴볼 수 있다. 나는 바로 이 부분이 학교사회복지사의 역할과 개입이 얼마나 중요한지 깨닫게 되는 부분 중 하나라고 느꼈다.

참고 자료

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