보육과정)표준보육과정과 누리과정의 공통점과 차이점에 대하여 알아보고 수준별 보육과정에 대하여 서술하시오.

목차

1. 표준보육과정과 누리과정의 구성과 목표
2.표준보육과정과 누리과정의 내용체계
3. 표준보육과정과 누리과정의 수준별 보육과정
4. 결론

본문내용

표준보육과정과 누리과정은 각각 0세에서 2세까지의 영유아와 3세에서 5세의 유아를 대상으로 하는 것이라는 차이점을 가지는 보육과정이지만, 두 보육과정은 모두 국가수준의 공통된 보육과정이라는 공통점을 가진다. 표준보육과정은 0세에서 2세의 영유아가 경험해야 할 바람직한 태도와 가치, 지식과 기술 등을 제시하는 국가수준의 보편적 보육과정을 말하는 것이고 누리교육과정은 만 3세에서 5세의 유아가 어린이집이나 유치원 등에서 받는 교육과정으로 만 5세에게만 적용되던 어린이집과 유치원의 교육과정이 만 3, 4세의 유아에게 까지 연계된 것으로 모든 유아가 생애 초기에 공정한 출발선에서 교육받을 수 있을 것을 국가에서 보장하는 것이라고 할 수 있다.

표준보육과정과 누리과정은 구성방향에 있어 질서와 배려, 협력 등의 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 데에 초점을 둔다는 공통점을 가진다. 또한, 두 교육과정은 모두 자율성과 창의성을 기르는 데에 중점을 두고 전인발달을 이루도록 구성하며 사람과 자연을 존중하고 우리 문화를 이해하는 데에 중점을 두고 있다. 그러나 두 교육과정은 그 구성방향에서의 차이점을 가지기도 하는데, 먼저 표준보육과정은 영유아의 발달특성과 개인차를 고려하여 연령 및 수준에 맞추어 구성하고 어린이집에서 편안하고 행복한 일상생활이 유지되도록 구성하는 데에 초점을 둔다. 반면 누리과정은 그 대상인 3세에서 5세 유아의 발달특성을 고려하여 연령별로 구성하고, 신체운동, 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역으로 구성한다. 또한 누리과정은 표준보육과정과 초등학교 교육과정과의 연계성을 고려하여서 구성한다는 특징을 가진다.

표준보육과정의 목표는 건강하고 안전한 일상생활을 경험하고 감각 및 기본 신체운동 능력을 기르며 말소리를 구분하고 의사소통의 기초를 마련할 뿐만 아니라 친숙한 사람과의 관계를 형성하고 보고, 듣고, 만지면서 주변 환경에 관심을 가지는 것을 목표로 하는 0세에서 ·1세까지의 보육과정의 목표와 여기에서 조금 더 나아가 나를 인식하고 다른 사람과 더불어 생활하는 경험을 하며 아름다움에 관심을 가지고 예술경험을 즐기며 주변 환경에 호기심을 가지고 탐색하기를 즐기는 2세의 보육과정 목표로 구분해볼 수 있다.

참고 자료

보육과정(이소희 등 지음, 신정, 2013)