[초등 교수학습과정안(수업지도안)]4학년 국어-의견이 적절한지 판단하는 방법을 알아봅시다.

소개글

초등학생 대상으로 한 국어과 교수학습과정안(수업지도안)입니다.
수업 주제는 '의견이 적절한지 판단하는 방법 알기'이며 의견과 그에 적절한 근거를 판단하는 방법에 관한 것입니다.
교생선생님께서 교육실습, 수업실습 시 활용할 수 있으며 일반 선생님들께서 평상시 수업에서도 활용 가능합니다.
수업개요서와 교수학습과정안(수업지도안), 그리고 활동지까지 함께 첨부되어 있어 유용하게 쓰일 수 있습니다.

좋은 자료가 많으니 자주 찾아주세요. *^^*

목차

1. 수업개요서
2. 교수학습과정안(1차시 분량)
3. 활동지

본문내용

교 과: 국어
단원(차시): 7. 의견과 근거(3/10)
교과서: 국어 237～240쪽
본시주제: ∙의견이 적절한지 판단하는 방법 알기
학습목표: ∙의견이 적절한지 판단하는 방법을 알 수 있다.
시간계획: 40분
수업모형: ∙문제 해결 학습 모형

학습준비물
(교사, 학생 구분)
▶교사 : PPT, 돌돌이 교구, 의견과 근거 붙임딱지, 학습지
▶학생 : 교과서
수업의도
의견이 적절한지 판단하는 방법을 정확히 알기 위해 교사와 함께 의견과 근거를 분석해보는 방향으로 수업을 구성하였다.
동기유발, 분위기 조성
학급회의에서의 돌돌이 의견 들어보기
활동내용
활동1
민재네 마을 회의 살펴보기
활동2
적절한 의견인가요?
정리 및 평가
의견과 근거가 적절한지 판단하는 방법 교사와 함께 정리하기, OX퀴즈로 배운 내용 정리하기

( 국어 )과 교수 ․ 학습 과정안
교 과
국어
단원(차시)
7. 의견과 근거(3/10)
교과서
국어 237～240쪽
본시주제
∙의견이 적절한지 판단하는 방법 알기

참고 자료

없음