사회적 놀이의 개념 및 사회적 놀이 단계에 대해

목차

1. 놀이와 사회성발달에 따른 사회적 놀이 개념
2. Parten의 사회적 놀이단계
3. 각 놀이단계에 맞는 놀이활동과 놀잇감

본문내용

1. 놀이와 사회성발달에 따른 사회적 놀이 개념
사회적 놀이란, 유아의 또래, 부모, 교사등과 함께 놀이를 함으로써 사회적 관계를 형성하며, 사회적 놀이를 통해 타인의 정서와 생각을 이해하는 능력을 키울수 있으며, 규칙, 차례, 해결능력, 양보, 지각, 협력하는 등의 사회적 기술과 지식을 획득하는데 중요한 사회적 맥락으로 작용한다. 유아의 놀이 행동은 학자에 따라 사회적, 인지적인 측면으로 나누었으며, 사회적 놀이는 유아가 놀이 상황에서 다른 유아들과 어떻게 상호작용을 하느냐에 따라 놀이를 분류하여 그 발달 단계를 나타냈다.
parten(1932)의 사회적 놀이 행동, Enkson(1963)의 유아놀이 단계, mathson & Howes (1992) 의 또래 놀이 유형이 있다.

2. Parten의 사회적 놀이단계
① 비참여 행동: 같이 놀이하는 사람과의 상호작용이 없고, 근처에 머물거나, 관찰, 참여하기를 격려하는 행동

참고 자료

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