교육현장에 대한 문제점 분석

목차

Ⅰ. 수업
1. 교육현장의 문제점
2. 문제해결에 적합한 스킬
3. 선택이유
4. 교육실습 중 실시할 장면
5. 기대효과

Ⅱ. 생활지도
1. 교육현장의 문제점
2. 문제해결에 적합한 스킬
3. 선택이유
4. 교육실습 중 실시할 장면
5. 기대효과

본문내용

● 수업

1. 교육현장의 문제점
수업은 시작되어 전개되지만 얼마 지나지 않아 수업에 집중을 못하고 수업과는 관련 없는 이야기나 행동들을 하며 시간을 보내는 아이들이 나타난다.

2. 문제해결에 적합한 스킬
기법24 전략적으로 교실을 순회하라.
기법33 무작위로 호명하라.

3. 선택이유
책 ‘최고의 교사는 어떻게 가르치는가?2.0’에서 제시하는 기법24와 기법33은 교실 전체공간을 교사가 적절히 활용하는 방법과 반 전체의 학생을 대상으로 긴장을 조성할 수 있는 방법이기 때문에 수업의 몰입도 측면에서 효과적일 것이라고 생각했다.

4. 교육실습 중 실시할 장면
수학교과의 특성상 학생들이 문제를 직접 풀어보는 활동으로 수업이 구성되는 경우가 많다. 이 때 학생들이 몰입해서 문제를 풀도록 유도하기 위해서는 적절한 과제구성도 중요하지만 학생들에게 외압을 가하는 것이 중요하다.

참고 자료

없음