ADHD 치료적 의사소통 - 정신간호학/실습/ADHD
- 최초 등록일
- 2018.04.20
- 최종 저작일
- 2017.04
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소개글
정신병원에서 실습하며 대상자와 치료적 의사소통을 한 것을 기록한 것입니다.
교류패턴, 비언어적 행동, 이론적 근거, 분석 등을 세세하게 정리하였습니다.
치료적 의사소통 보고서를 작성할 때 매우 도움될거에요!
목차
없음
본문내용
▪시간 : 2017.03.02. 오후 3시 ▪장소 : 4병동 ▪환자나이 : 20세 ▪성별 : 남
▪진단명 : ADHD
▪치료적 의사소통의 목표 : 대상자의 말을 경청하며 신뢰감을 형성하고, 대상자의 궁금증을 해소해준다.
“(갑자기 소파에 앉아 실습학생들 쪽을 바라보며) 선생님들 대로탕이라고 아세요?
“(대상자 쪽을 바라보며) 네. 대로탕 알고 있어요.”
A
⋅개방적 자세
: 대상자와 마주보며, 상체를 약간 대상자 쪽으로 기울여 대화를 할 준비가 되어있음을 나타내었다.
⋅적절한 눈 맞춤
: 대상자에게 눈을 맞추며 대상자의 이야기에 관심을 가지고 경청할 준비가 되어 있음을 나타내었다.
대상자가 먼저 질문함으로써 관심과 궁금증을 표현했고, 그에 따라 대상자의 말을 경청해줄 준비가 되어있다는 의미로 대상자 쪽으로 상체를 향하며 대상자를 바라보았다.
“대로탕 진짜 좋은 것 같아요. 제가 언제부턴지는 잘 모르겠는데 갑자기 탕에 들어가면 몸에 뭐가 막 나는 거예요.
(머리를 긁적이며)
근데 저번에 가출했을 때 대로탕에 가서 씻었는데 그때는 몸에 뭐가 안 났어요.”
“(고개를 끄덕이며)아~ 대로탕에 갔을 때만 몸에 나는 게 없으셨구나.”
A
⋅재진술하기
:표현된 요점을 다시 반복하여 대상자에게 잘 듣고 있다는 사실을 알리고, 대상자가 다음 반응을 할 수 있도록 유도했다.
⋅적극적 경청하기
: 대상자와 눈을 맞추며 대상자의 이야기에 관심이 있고, 경청하고 있음을 알렸다.
⋅적절한 눈 맞춤
대상자의 이야기에 관심이 있으며, 그 이야기를 경청하고 있다는 것을 언어적, 비언어적 표현을 통해 적절히 나타내었다.
“네. 대로탕은 다른데 보다 물이 깨끗한가 봐요.
이번에 제가 XX동으로 사는 곳을 옮기는데 이제 대로탕도 2주에 한번 씩 아빠랑 가기로 했어요.”
“대로탕을 더 자주 갈 수 있어서 기쁘시겠어요.”
A
⋅반영하기
: 대상자가 가지고 있는 주요 생각이나 감정을 좀 더 새롭고 간략한 언어로 반복했다.
참고 자료
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