평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 설명하고 차이점을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램 개발 접근법
2. 평생교육 프로그램의 접근법
1) 선형 접근법
2) 비선형 접근법
3) 비통합적 접근법
4) 통합적 접근법
5) 체제분석적 접근법
3. 평생교육 프로그램의 접근법 차이점
1) 평생교육 프로그램의 접근법 특징 차이
2) 평생교육 프로그램의 접근법 장단점 차이

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
프로그램 개발 접근법이란 프로그램 개발의 추진과정에서 프로그램개발자가 일반적으로 따라야 할 지침이나 실제 적용할 수 있는 다양한 형식과 전략으로 프로그래머가 프로그램 개발 작업을 실시할 때 어떤 절차에 의하여 작업을 하는지를 설명해주는 것을 말한다. 코왈스키는 프로그램 개발을 위한 접근방법으로 선형적 접근법, 비선형적 접근법, 비통합적 접근법, 통합적 접근법, 그리고 체제분석적 접근법으로 나누고 프로그램 개발자가 적용해야할 접근방법이 비선형적 통합적 접근방법이 합리적이라고 제안하였다. 이에 본론에서는 평생교육 프로그램개발의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 설명하고 차이점을 살펴보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램 개발 접근법
프로그램 개발 접근법이란 프로그램 개발 추진과정에서 프로그램 개발자가 일반적으로 따라야 할 지침이라든가 실제 적용할 수 있는 다양한 형식과 전략을 말한다. 평생교육 프로그램 개발에 대한 접근법은 학자들에 따라 다양하게 유형화 되어 왔으나, 코왈스키(Kowalski)가 구분한 유형에 따르면 선형적 접근, 비선형적 접근, 체제분석적 접근, 비통합적 접근 그리고 통합적 접근법 등의 다섯 가지가 있다.

2. 평생교육 프로그램의 접근법
1) 선형 접근법
선형 접근법은 프로그램 개발을 단선적으로 일어나는 현상으로 간주하고 있으며 프로그램 개발과정을 단계별로 세분화하여 그 절차를 도식화하는 것이다. 선형 접근법은 프로그램 개발에서 가장 많이 사용되는 방법으로 도식화된 단계별 절차를 계단을 오르듯이 선형모델이 제시하는 과정을 순서대로 실행하기만 하면 하나의 프로그램이 완성되도록 한다. 즉, 프로그램 계획에 필요한 모든 요소를 나열한 후, 그 요소들의 배합순서를 명시해주는 것이다.
선형 접근법으로 프로그램을 개발하기 위해, 프로그램 개발자는 먼저 프로그램의 잠재적 고객들의 요구를 진단하고 최종요구를 확정지은 후 요구를 목표로 변환시켜 기술하며, 이 목표를 행하기 위한 자원 및 시설을 확보하며, 프로그램을 홍보한 후 프로그램을 실행한다.

참고 자료

기영화(2002), 평생교육프로그램개발, 학지사
이화정외(2003), 평생교육 프로그램개발의 실제, 학지사