청소년복지의 개념

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2018.04.16
최종 저작일
2018.04
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목차

1. 청소년의 개념
2. 청소년복지의 의미
3. 청소년복지의 이념과 목표

참고문헌

본문내용

1. 청소년의 개념
일반적으로 '청소년(adolescent)'이란 아동과 성인의 중간 단계에 있는 자로서 심신의 성장 또는 성숙의 의미를 가지는 라틴어 ‘adolescere(성숙하다, 자라다)’에서 유래된 용어이다. 특히 청소년기는 성적 ․ 신체적 ․ 심리적 ․ 지적으로 현저한 변화와 발달을 가져 오는 시기로서 특히 성적 징후와 신체적 급성장이 이루어진다.
과도기적 청소년은 생리적, 신체적, 사회적, 심리적으로 다양한 특성을 나타내는데 주로 아동과 성인의 이중적 성격을 띠므로 청소년을 주변인 또는 중간인이라고 부르기도 한다. 이매는 자기의 특유성이나 참모습을 객관적으로 자각하게 되며 자신의 처지. 능력, 책임을 깨닫게 되는 자아발견의 시기이며 부모의 보호, 감독. 통제로부터 점차적으로 벗어나 독립된 하나의 인격으로 인정받고자 하는 심리적 이유(離乳)시기이며 불안정한 생활에서 안정된 생활로 재구성하여가는 시기 즉, 독특한 자기 세계의 가치관을 형성하게 되는 시기이다.

참고 자료

한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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