식물키우기 탐구 보고서.식물키우기 관찰일기.식물 관찰 일지를 작성하면서 느낀점에 관한 레포트(실제 사례 comment 포함)

소개

대학원 교육심리학 전공과목에서 한가지 식물을 정하여 직접 키우기를 하면서 작성한 식물키우기 관찰 탐구 보고서 입니다.
제가 직접 식물을 키우고 관찰하면서 느낀점들로 잘 작성되었고 전공 과목에서 A＋ 받은 식물관찰일지 느낀점에 관한 레포트 보고서이니 잘 참고하시고 좋은 결과 있으시길요^^

목차

◎ 식물 키우기 보고서 과제를 받고 난 후 시작하는 mind

◎ 식물을 관찰하고 키우면서 느낀점 들과 comment 4가지

(청소년 및 학생들의 상담 사례에 적용할 수 있는 교육적 효과)

본문내용

◎ 식물 키우기 보고서 과제를 받고 난 후 시작하는 mind

갑자기 초등학생 시절 자연친화적인 교육의 방학 숙제로 올챙이나 햄스터 등 동물들을 키웠었던 경험이 떠오른다.
무엇인가 살아있는 동물을 키우면서 생생하게 움직이는 활동도 지켜볼 수 있고, 내가 주는 먹이들을 맛있게 먹고 자란 모습을 볼 수 있었다.
내가 직접 키우는 식물이나 동물들이 하루가 다르게 성장하고 자라나는 모습들을 보고 관찰하다 보면 보람도 느끼게 되고 애착도 형성

<중 략>

이번 식물키우기 관찰 레포트 과제를 하면서 느낀점은 크게 4가지가 있는 것 같다.

◎ 식물을 관찰하고 키우면서 느낀점과 comment 4가지 (청소년 및 학생들에게 적용할 수 있는 교육적 효과)

1. positive 언어의 효과성과 중요성.
사실 이번 학기가 나에게는 대학원의 첫 학기다. 낮에는 고등학교에서 전문 상담교사로 일하면서 직장일과 대학원 학업을 바쁘게 병행하는 것이 쉽지 만은 않았다.
교수님이 강의 때 말씀해 주신 positive 언어를 듣고 자란 꽃은 negative 언어를 듣고 자란 꽃보다 더 잘 자란다는 이야기를 듣고 다시 한번 나는 긍정적 언어 사용의 중요성에 대하여 알게 되었다.
Sigmund Froid 교육 심리..

참고자료

· 식물 키우기 탐구 보고서(植物探究報告書)