교육평가 문항제작
- 최초 등록일
- 2018.03.24
- 최종 저작일
- 2016.06
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목차
1. 선택형 문항
2. 서답형 문항(supply type)
본문내용
1. 선택형 문항
(지시문 및 문두와 함께 여러 개의 선택지를 제시해 놓고 그 중에서 적합한 답지를 선택하도록 하는 문항형식)
-전통적으로 교과목의 학력을 측정하여 지식을 알아보려고 할 때에 많이 사용
1)특징
①문항 형식 자체가 구조화, 객관화되어 있다.
②정답을 문항 속에서 확인•선택•인지하는 능력이 평가의 주된 대상
<중 략>
2-1 단답형 문항
(문제를 의문문이나 명령문으로 제시한 다음 답지의 자리를 비워놓고 거기에 답하도록 하는 문항형식)
-응답자가 답을 만들어 내어 필답할 뿐 객관형과 비슷 하다.
-보통 단답형 문항은 단구적 단답형을 의미하며, 객관식 문항에 속한다. 반면에 답의 길이가 긴 서술형 단답형은 주관식 문항이며, 성질상 논문형 문항의 변형이라고 간주할 수 있다.
<중 략>
2-2 완성형 문항
(문장의 일부분을 비워놓고 빈 자리에 단어, 구, 숫자, 기호 등을 써넣어 불완전한 문장을 완성하도록 하는 형식)
참고 자료
없음