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청소년복지-청소년 복지에 관련된 영화나 책을 읽고 감상문)그 내용 속에서

cju1793
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최초 등록일
2018.03.20
최종 저작일
2017.05
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목차

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본문내용

[서론]

과거 아동과 함께 청소년의 개념은 명확하지 않았으나 19세기 이후 아동에 대한 특성 이해가 기초됨에 따라 각 발달단계에 대한 관심 및 과학적 연구가 시작되었다. 특히 우리나라의 경우 결혼을 일찍 하는 문화풍습에 따라 아동과 성인의 이분법적인 구분이 있었으나 1980년대 후반 산업화에 따라 청소년에 대한 관심이 생기면서 청소년 보호대책위원회를 발족하여 국가적인 관심과 연구가 이루어졌다. 우리나라에서는 청소년에 대하여 청소년기본법에 따라 만 9세에서 24세의 나이로 규정하고 있으며 일반적으로는 사춘기와 청년기를 포함한 포괄적인 개념으로서 사용되고 있다. 아동이 성인이 되기까지의 과도기를 말하며 신체적, 정서적, 사회적 발달을 중심으로 청소년을 구분하기도 한다. 청소년은 부모의 가치관에서 독립하기 위한 과정을 거치게 되는데 이 과정에서 청소년은 다른 어떠한 대상보다 친구가 주는 영향을 가장 많이 받는다. 청소년은 친구 즉, 또래집단과의 연대감을 통해 소속감을 갖는 데 이를 충족하지 못하였을 경우 극도의 우울감이나 좌절감을 경험할 수 있다.

참고 자료

청소년 문제행동론, 김진화 저, 학지사, 2002
청소년 문제행동 (심리학적 접근), 한상철, 김혜원 외 3명 저, 학지사, 2003
영화 - 말죽거리잔혹사
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