지위 경쟁이론의 관점에서 우리나라 학력주의의 문제점 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지위 경쟁이론으로 살펴본 학력주의와 문제점
2. 기타 학력주의 문제점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
지위 경쟁이론에 의하면 사람과 사람은 보다 많은 부와 권력을 얻기 위한 경쟁관계에 있다고 한다. 또한 기성학교의 주 기능은 특징 집단의 문화나 행동양식, 가치관을 가르치는 도구에 불과하고 학력주의나 지연주의 역시 지위 집단간의 경쟁에 의해 촉발되었다고 보고 있다. 이를 참고하여 본 과제에서는 지위 경쟁이론의 관점에서 우리나라 학력주의의 문제점 설명해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 지위 경쟁이론으로 살펴본 학력주의와 문제점
지위 경쟁이론으로 살펴본 학력주의의 문제점은 다음과 같다.
-학생간 치열한 경쟁이 이루어짐에 따라 학생간 인간적인 교류나 정이 삭막해진다. 또한 학생은 스펙이나 성적으로 다른 친구들을 비교함으로서 도덕적으로 문제가 있는 학생이라 할지라도 성적이 우수하다면 모범적인 학생으로 비춰질 수 있다.
-학력주의의 지속은 결국 학력 인플레 현상을 야기하고, 결국 학교와 학생을 둘러싼 집단 간 경쟁은 더욱 치열해 진다. 따라서 학생은 경쟁에서 이기기 위해 더 높은 수준의 학력을 챙취하고자 노력하게 된다.

참고 자료

학습이론 문선모 저 | 양서원 | 2013.03.05