[우리나라의 공교육이 당면한 문제점과 해결책을 논리적이고 구체적으로 제시하시오]

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목차

1. 한국의 공교육의 문제점과 해결책
2. 참고문헌

본문내용

1) 한국의 공교육의 문제점과 해결책

공교육은 모든 사람들에게 공평한 교육기회를 주지만 모두에게 교육 과정이 획일적이고, 교육기간과 장소 등에서 한계가 있다. 때문에 제각기 다른 사람들의 교육 수준과 수요를 모두 충족시킬 수 없다. 이와 같은 배경에서 사교육은 공교육에서 채우지 못하는 교육 수요, 수준 등을 흡수하고 있다. 하지만 한국의 사교육은 너무 과도하다는 문제점이 있다. 사교육은 과도할 경우 교육 기회의 불균형으로 인한 교육 수준 양극화를 발생시킬 수 있다. 따라서 과도한 사교육은 공교육의 한계를 나타낸다. 이를 해결하기 위해서는 우선 공교육의 한계와 사교육의 역할을 인정해야 한다. 정효진, “공교육 정상화에 관한 연구”, (고려대학교 석사논문, 2015). 참고.
따라서 공교육에서 교육 수요를 좀 더 수용한다면, 과도한 사교육을 막을 수 있을 것이다. 이를 위해 공적 자금을 투자하여 학생들의 수요를 충족시켜 줄 수 있을 것이다. 대표적인 방법으로는 외부 강사 혹은 학교 내 교원들을 이용해 방과 후 교육을 실시하는 것이다.

참고 자료

김용일, “한국 공교육의 현황과 개선방향 탐색”, 『한국사회정책』 13; 2006.
정효진, “공교육 정상화에 관한 연구”, (고려대학교 석사논문, 2015).

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