(특수아상담) 지적장애아동의 단기기억능력과 주의집중능력 향상을 위한 구체적 지원 전략을 3가지 이상 각각 제시하시오.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동의 원인 및 특성
2. 지적장애아동의 단기기억능력 향상을 위한 구체적 지원 전략
3. 지적장애아동의 주의집중능력 향상을 위한 구체적 지원 전략

Ⅲ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

보통 지적장애 아동을 지능이 낮은 아동 정도로 생각하지만, 이들도 개개인이 다양한 정도와 특성을 지니고 있다. 여기서 다양한 정도와 특성이라 함은 아동 개개인이 얼마나 다른 사람들과 잘 어울려 지내는 지, 얼마나 쉽게 학습을 하는지, 얼마나 많은 사회적 지원을 필요로 하는 지 등을 다양한 의미를 포함한다. 지적장애는 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로 나타날 수 있는 적응행동과 지적 기능성에서 유의미하게 제한성을 가지고 있는 장애로 특징지어집니다. 또한 지적장애는 18세 이전에 나타납니다. 본론에서는 이러한 특성을 가진 지적장애아동의 단기기억능력과 주의집중능력 향상을 위함 구체적 지원 전량을 제시해보려고 한다.

참고 자료

김윤옥 외,「특수아동 교육의 실제」, 교육과학사
김동일, 고은영 외 3명, 「특수교육, 심리 진단과 평가」, 학지사
김용욱, 이해균 외 6명, 「특수교육학개론」, 학지사
감현택 외, 「현대 심리학 이해」, 학지사
네이버 블로거(blog.naver.com/lhs651104), 「지적장애 아동 특성」