아동음악 레포트- 오르프 음악 교육 지도법

소개글

학점은행제 아동학사과정
2017학년도 2학기 아동음악 과제
오르프음악지도법을 활용한 영유아 음악굑육프로그램의 최근 동향에 대해 의논하시오
최종성적 :A+

목차

Ⅰ 서론 : 오르프 음악 교육법
Ⅱ 본론 : 영유아 음악교육에서 오르프음악교육 활용의 예
Ⅲ 결론 : 본인 의견 및 나아갈 방향
Ⅳ 참고문헌

본문내용

1. 오르프 음악 교육법
독일의 작곡가이자 음악교수인 칼 오르프가 창안한 음악 교육법으로 다음과 같은 특징을 지닌다.
1) 교육목적
① 전인교육 : 모든 아동으로 하여금 직접적이고 종합적인 음악체험을 통해 음악이 지닌 아름다움을 경험하게 하고 자기표현을 위한 음악적 능력을 기르게한다.
② 창의성개발 : 독특한 오르프 악기를 이용한 즉흥창작을 통해 유아의 창의성을 개발한다.

2) 교육철학
① 음악은 모든 어린이를 위한 것으로 나이와 능력에 관계없다.
② 음악의 출발점은 리듬과 멜로디이다.
③ 음악적 체험은 경험과 참여로 이루어지며 직접적 경험이 되어야 한다.
④ 음악적 경험은 어릴 때 시작하여 자연스럽게 형성되는 놀이음악 세계로부터 점차 복잡한 발달과정을 통해 아동자신의 수준으로 이끌어 주어야한다.
⑤ 음악은 놀이와 대화, 노래, 신체표현, 악기연주 등이 통합되어 이루어지는 총체적 경험이 되어야 한다.

참고 자료

아동음악지도 교안 오르프
칼 오르프의 음악교육 -
오르프 음악 교육 : 네이버 블로그
DSpace at EWHA: 오르프 교수법을 활용한 치매예방 노인 통합무용프로그램 개발
경기신문 모바일 사이트, 독일 ‘오르프’ 음악교육법, 부평에 오다
[오르프 킨더] 아기를 키우는 엄마들을 위한 오르프 음악활동