[만3세 놀이] 만3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 만3세 유아의 놀이발달
2. 만 3세 유아의 놀이특징

Ⅲ 결론 및 의견

본문내용

Ⅰ 서론
유아들의 생활은 대부분이 놀이를 통해 이루어지며, 놀이는 유아들이 자신을 성장 시키는데 있어 없어서는 안 될 중요한 활동이고, 자발적인 활동이다. 유아는 연령이 증가함에 따라 중요한 발달적 변화를 보이면서 여러 놀이의 유형마다 단계적으로 일정한 방향의 전환 및 발달이 이루진다. 따라서 균형 잡힌 발달은 적절한 상호작용과 놀이를 통해 이루어지므로 유아가 어떻게 성장하고 발달하는지를 이해하는 것은 매우 중요하다할 수 있다. 이에 본론에서는 만 3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 살펴보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 만3세 유아의 놀이발달
놀이는 유아의 건강한 발달을 촉진시키고 유아의 성장과 학습을 위한 가장 최상의 상황을 제공하며, 놀이에서 유아는 자신이 이미 알고 있는 것과 새로운 것을 통합시켜 자신의 세계 속으로 내면화함으로써 유아의 발달이 자연스럽게 이루어지게 된다. 유아의 놀이성이 유아의 발달에 미치는 영향을 살펴보면 다음과 같다.

첫째, 유아의 놀이성은 유아의 신체 발달에 영향을 미친다.
유아기는 신체적 놀이와 운동을 통해 발달적으로 좀 더 진보되는 시기이다. 만 3세 시기는 이전 시기에 비해 더디지만 전 생애 발달을 놓고 볼 때에는 여전히 빠르게 발달하는 시기이다. 유아는 놀이를 통해 신체적 활동을 반복적으로 시도하면서 ‘나도 무엇인가 할 수 있다’는 것을 알고 즐거움을 느끼며, 놀이 행동은 보다 정교해지면서 복잡해져 간다. 또한 유아가 성장하고 경험이 풍부해짐에 따라 기본적인 운동능력의 종류와 범위뿐 아니라 효율성도 증가한다.
만 3세 유아는 놀이를 하는 동안 신체를 많이 움직이게 된다. 걷기, 균형잡기, 달리기, 매달리기, 자전거 타기 등 놀이 활동을 통해 즐거움을 얻고 운동 기술을 습득하게 되며 신체적으로 성장하고 대근육 운동 기능이 발달하게 된다. 또한 눈과 손의 협응이 이루어져 물체의 조작이 가능하므로 각종 조작 놀이, 쌓기 놀이, 미술 놀이 등을 통해 잡기, 쥐기, 맞추기, 끼우기, 자르기, 그리기, 오리기, 붙이기 등의 활동을 하면서 소근육 운동 기능이 발달하게 된다.

참고 자료

김제한(2001). 발달심리학. 양서원.
박찬옥 외(2013). 놀이지도. 정민사.
권민균(2005). 아동발달의 이해. 창지사.
지성애 외(2012). 놀이지도. 정민사.