[청소년프로그램개발및평가]청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.

목차

1. 청소년기의 주요 특징
2. 청소년기의 주요 특징을 살린 청소년 프로그램 및 의미

본문내용

먼저 이 시기에는 신체적 변화가 나타나고 그를 동반하여 청소년 시기에는 사고체계가 변화한다. 아동기의 바로 지금, 이라는 즉흥적인 사고 체계에 머물러 있지 않고 보다 나은, 수준 높은 사고하는 기술을 발달시키기 시작한다. 즉, 이상을 설정하고 그것에 대해 생각해보며 자신의 미래를 그려보고 또 예측하기도 한다. 자신이 믿고 있던 것들에 의문을 제기하며 새로운 신념을 탐색하기 시작한다. 그러므로 이 시기 사회적, 학문적, 인지적 그리고 직업적 관심이 증가하게 되는 것이다. 특히 십대 후반의 청소년들은 자신의 독립성을 드러내기 위한 방법들에 집착하기 시작한다. 그 과정에서 미래에 대한 스스로 의사를 내리려고 한다. 자연스럽게 미래의 직업 탐색과 준비로 이어지고 자신의 역량을 다양한 역할활동에 던져보면서 알아내고자 한다. 이는 자기존중감, 자기인식, 자기효능감, 자아정체감의 강한 실현 의지로 이어진다.
또한 사회적 변화가 일어나기 시작한다. 아동기보다 훨씬 더 많은 것들이 허용되고 더 많은 장소에 갈 수 있게 되기 때문에 그에 따른 자유와 책임감이 유발되기 시작한다.

참고 자료

청소년 프로그램 개발과 평가, 권양이, 박영사, 2013