아동행동에 영향을 미치는 컴퓨터와 인터넷의 영향과 이를 바람직하게 활용할 수 있도록 하는 교사의 역할에 대해 쓰시오

소개글

아동행동에 영향을 미치는 컴퓨터와 인터넷의 영향과 이를 바람직하게 활용할 수 있도록 하는 교사의 역할에 대해 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동행동에 영향을 미치는 컴퓨터와 인터넷의 영향
1) 컴퓨터와 인터넷의 긍정적 영향
2) 컴퓨터와 인터넷의 부정적 영향

2. 컴퓨터와 인터넷을 바람직하게 활용할 수 있도록 하는 교사의 역할

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

현대인은 정보통신기술의 발달로 시공간의 제약 없는 인터넷의 사용이 일상화되고, 하루에도 몇 번씩 신문이나 책․광고물․라디오․텔레비전․휴대폰 등의 미디어를 사용하고 있으며 미디어 없이 생활하기 어려울 정도로 미디어를 우리 삶의 일부로 받아들이고 있다. 인터넷 사용의 일반화가 확대됨에 따라 심지어 요즘의 아이들은 넷키즈라고 부른다. 따라서 본론에서는 아동행동에 영향을 미치는 컴퓨터와 인터넷의 영향과 이를 바람직하게 활용할 수 있도록 하는 교사의 역할에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동행동에 영향을 미치는 컴퓨터와 인터넷의 영향

1) 컴퓨터와 인터넷의 긍정적 영향
컴퓨터를 단순히 교수매체로서 소프트웨어 등으로 사용방법이 고정되어 있는 수동적인 존재로 인식하였다. 하지만, 인터넷의 발달로 요즘은 기존의 정보통신 매체와는 다른 특성을 갖고 있음이 발견 되었고, 이는 교육 방법에 있어서 하나의 훌륭한 대안으로 여겨지고 있다.

참고 자료

김경철, 전지영 (2000). 유치원 교육에서 웹 활용방안. 유아교육연구.
김복순 (2007). 유치원교사의 유아교육관령 인터넷 활용에 대한 인식 및 실태분석. 강원대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김승옥 (2008). 유아의 인터넷 안전의식 측정도구 개발. 덕성여자대학교 대학원 박사학위 청구논문.