평생교육프로그램개발론)평생교육기관(2곳) SWOT 분석 및 운영전략 수립하기

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2017.12.27
최종 저작일
2017.12
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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용



최근 과학기술이나 정보통신 기술의 발달, 고령화, 산업화 사회의 등장 의해서 급속한 사회 변화가 이루어졌고, 이러한 변화는 학습자의 삶의 질 향상에 대한 요구를 높이고, 학습자의 필요나 흥미에 따른 교육 과정으로 이루어지는 비형식 교육의 중요성을 강조하게 되었다. 이러한 관점에서 더 이상 교육이 특정 시기에 특정 대상을 상대로 정해진 교육과정을 전달하는 것에 그치는 것이 아니라, 학습자가 필요로 하는 시기에, 전 연령층을 대상으로, 그들이 원하는 교육과정을 전달하는 방법으로 변화를 추구하게 되었다. 이러한 변화로 인해서 평생교육이 주목받게 되었다.

즉, 평생 교육은 사회 변화에 따른 새로운 교육적 요구를 기존의 교육체제가 충족시키지 못하는 데서 비롯되었고, 사람들은 평생 교육을 통해 자신들의 요구를 충족시키기를 바란다. 따라서 현대사회에서 평생교육은 여러 가지 측면에서 설명되지만 최근 사회 변화 속에서 개개인의 지속적 자기 성장과 발전을 이루고 사회 적응을 위해서 학교 교육의 한계에서 벗어난 의미의 교육을 실시하는 기관으로 자리 잡게 되었다.

참고 자료

이장익. "평생교육기관 경영전략분석에 관한 SWOT 조사연구." Andragogy Today: International Journal of Adult & Continuing Education 9.2 (2006): 151-171.
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