수학 학교생활기록부 학습발달상황(세부 능력 및 특기 사항, 참여 태도와 노력, 학생 변화와 성장) 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글
- 최초 등록일
- 2017.12.21
- 최종 저작일
- 2017.12
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소개글
안녕하세요? 교육과정 내에서 수업과 평가, 기록 이 3자를 일체시키는 삼위일체 차원 및 학생부종합전형 대비 취지에서의 학교생활기록부 수학 교과 학습발달상황-과목별 세부 능력 및 특기 사항(학생의 수업 참여의 태도와 노력, 교과별 성취 기준에 따른 학습 목표 성취를 위한 자기주도적 학습에 의한 변화와 성장)을 작성하실 때 참고 및 활용하실 수 있는 훌륭한 구체적인 세련된 예시글들입니다. 학생 활동에 대한 누가 기록을 통해 학생이 수업을 통해 도달한 역량과 수업의 내용을 일치시켜 학생 개개인의 도달 정도를 구체적으로 기록했습니다. 생동감있게 활기찬 수학 교과 수업, 모둠별 조별 발표 수업과 관련있는 구체적인 수업 참여 내용에 관한 생생한 글입니다. 수학 교과 세부 능력 및 특기 사항 작성에 활용하실 수 있는 예시글들입니다. 본 파일 내용의 용지 여백은 매우 작습니다(한글 글자 크기 11포인트 / 줄간격 160% 총 6장 / 여백 : 머리, 꼬리말 : 0 / 위, 아래 : 10mm로 대폭 줄였습니다. 조금이라도 풍부한 내용을 더 싣기 위함입니다) 매우 구체적이고 실용적이며 글매무새를 잘 가다듬은 예시문들이 수록되어 있습니다. 수학 과목별 세부 능력 및 특기 사항들을 작성하실 때 유용하고 효율적으로 참고하실 수 있는 실용적인 자료입니다. 참고, 활용하시기 쉽도록 매우 깔끔하고 세련되며 구체적인 문체로 잘 정리되어 있습니다. 유용하게 효율적으로 참고, 활용하시기 바랍니다. 감사합니다.
목차
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본문내용
고급 수학 수업은 수학과 수준별 수업 최우수반으로 수학적 추론능력 및 사고력이 뛰어난 학생들로 구성됨. 벡터공간과 행렬, 행렬식과 크래머의 공식, 일차변환과 행렬, 고유값과 고유벡터, 특성다항식, 행렬의 대각화, 여러 가지 그래프, 그래프의 활용으로 채색수와 채색다항식, 최단경로 등을 학습내용으로 추상적 현상이나 일상생활 속의 소재로 만들어진 문제를 해결하고 이를 발표하는 형식으로 수업을 운영함.
기본적인 지적 능력 및 수학에 대한 기초가 튼튼하여 이해력이 높아 학습한 내용의 전이력도 뛰어남. 수학 학습에 대한 의욕이 있어 매 시간 열의있고 집중력있는 태도로 수업에 임하여 교사의 열성적인 수업 의욕을 불러일으키는 훌륭한 학생임
논리적으로 사고하는 것을 즐기는 학생으로 수업 태도가 바르고 진지하며, 수업 활동에도 적극적으로 참여함. 질문을 많이 하는 학생으로 자신이 생각하기에 분명하게 이해가 되지 않으면 주저함이 없이 질문을 함. 개념노트를 체계적으로 작성하여 수시로 보면서 활용함. 자유주제탐구 활동에서 대수학 발전에 공헌한 아벨과 갈루아의 생애와 연구업적에 대하여 조사하고 이를 비교하여 공통점과 차이점을 분석하였으며 이들이 후대에 끼친 업적에 대하여 자신의 소감을 적는 등 강한 호기심과 탐구 열의를 보임. 또한 교과서에서 언급한 토지의 용도 구역과 이에 따른 건폐율과 용적률에 대하여 조사하여 보고서를 작성하였으며 이를 통하여 국토의 효율적 이용에 관한 법률(국토법)의 목적에 대하여 소개해 보는 등 능동적이고 적극적인 탐구 자세를 보임
매 수업 시간마다 부여되는 형성평가지를 본인의 힘으로 해결하려고 노력하며, 형성평가지 풀이를 통해 수업 시간에 배운 개념을 더욱 확고히 함. 모둠을 대표하여 친구들 앞에서 문제를 풀고 설명하는 발표활동을 활발하게 하며 수업에 매우 적극적으로 임함. 모둠 내에서 멘토로서 개념 이해 및 문제풀이에 어려움을 겪는 친구들을 가르쳐 줌. 친구들 지식 수준에 맞추어 설명해주는 메타인지능력이 뛰어남.
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