[평생교육] 평생학습도시를 추진해야하는 당위성과 평생학습도시란 어떤 도시를 말하는 것인지 설명하시오

최초 등록일
2017.12.14
최종 저작일
2017.12
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소개글

[평생교육] 평생학습도시를 추진해야하는 당위성과 평생학습도시란 어떤 도시를 말하는 것인지 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생학습도시란
2. 평생학습도시를 추진해야하는 당위성
1) 지식기반사회 경쟁력 강화
2) 고령사회에 대응
3) 세계화 속의 지역주민의 평생교육
4) 지방자치시대의 특색 있는 지자체 건설에 따른 평생학습도시
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생학습도시(lifelong learning city)는 “학습마을”, “학습지역”(learning region), “학습공동체”(learning community)등 여러 명칭으로 불리는 지역단위 평생교육정책 가운데 하나이다. 이들이 공통적으로 지니고 있는 특성은 평생학습시대에 부응하여 구축하는 주민을 위한 ‘평생학습지원시스템(supporting system of lifelong learning)’이라는 점이다. 다시 말하자면, 지역사회 내의 인적·물적 교육자원을 유기적으로 활용하여 주민들에게 교육을 제공하는 한편 주민 스스로 다양한 학습활동을 전개할 수 있도록 지원하여 학습공동체를 형성함으로써, 개인과 지역사회 전체의 문화적·정치적 능력 향상과 활성화(empowerment)를 촉진시키는 지역단위 학습지원시스템이라고 정의할 수 있다. 따라서 본론에서는 평생학습도시를 추진해야하는 당위성과 평생학습도시란 어떤 도시를 말하는 것인지 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생학습도시란
평생학습도시에 대한 관심이 높아진 만큼 이를 정의하는 개념들 또한 다양해졌다. 먼저, 양흥권(2004)은 평생학습도시에 대해서 다음과 같이 정의하였다.

참고 자료

최돈민(2004). 평생학습도시와 총체적 학습사회. 한국직업능력개발원.
김신일(2004). 평생학습도시 조성을 위한 추진모형 연구. 평생교육학연구.
김현주(2007). 평생학습도시 구성요소에 관한 비교분석. 충북대학교. 석사학위논문.
남충현(2012). 평생학습사회에서의 지역사회개발 의미 탐색. 광주대학교. 석사학위논문.

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