고전검사이론_문항반응이론

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본문내용

2) 문항반응이론: 각각의 문항에 근거하여 문항과 피험자의 특성을 분석하는 검사 이론
(1) 발생배경
o 문항특성의 불변성 개념과 피험자 능력의 불변성 개념을 극복하여 문항 특성 추정과 피험자 능력 추정에 사용

※ 고전검사 이론의 경우
- 피험자 능력에 따라 문항난이도 추정이 변화할 수 있음(문항모수의 불변성 위배)
- 문항난이도에 따라 피험자의 능력 추정이 변화할 수 있음(피험자 능력의 불변성 위배)
o Binet와 Simon(1916)은 지능을 추정하기 위한 문항을 제작한 후 다음 그림과 같은 연령에 따른 문항 정답자의 비율을 표시한 점들을 연결하는 곡선을 그려 연령에 따른 정답률의 변화를 파악하고, 연령에 적합한 문항을 선택하여 검사를 제작함

⇒ 6번문항의 경우, 4세의 아동에게 적합하며, 41번 문항은 9세와 10세 아동에게 적합한 문항으로 파악됨; 나이를 능력으로 바꾸어 생각하면, 각 곡선들은 능력에 따라 문항의 답을 맞힐 확률을 나타내는 곡선이 됨(문항특성곡선: ICC(Item Characteristic Curve))

참고 자료

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